1、选择题  小明走路时右脚踩在钉子上，马上引起右腿收缩以避开损伤性刺激继续作用，而左腿迅速伸直以支持身体，使身体不会跌倒。下图表示这一复杂反射过程，据图分析错误的是

A.同一个神经元在一次反射活动中产生的递质只能有1种
B.当反射活动进行时，神经纤维细胞膜内局部电流方向与兴奋传导方向相同
C.该图中有7个神经元参与
D.右腿的弯曲和左腿的伸展发生的先后顺序是先右腿后左腿

参考答案：A

本题解析：试题分析：图中可以看出同一个神经元在一次反射活动中产生的递质可有几种，作用不同，A错误；神经纤维细胞膜内局部电流方向与兴奋传导方向相同，都是由兴奋部位传向未兴奋部位，B正确；根据细胞体数目，该图中有7个神经元参与，C 正确；右腿的弯曲的反射弧突触数量比左腿的伸展的突触数量少1个，则右腿先弯曲，D正确。
考点：本题考查反射弧结构及兴奋传导的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：简单

2、选择题  下列关于艾滋病病原体、传播途径及其危害的叙述，正确的是
A.病原体是HIV病毒，可通过与病毒携带者握手、共用餐具和被褥等方式感染
B.它能攻击人体的免疫系统，使B细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能
C.艾滋病的病原体是营寄生生活的无细胞结构、无独立代谢能力的微生物
D.人体由于对艾滋病病原体无免疫力，所以很容易被感染而发病，并最终死亡

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  植物的生命活动受到多种因素的调节。以下叙述中正确的是
A.在豌豆种子的萌发过程中，赤霉素与脱落酸之间存在互相促进
B.乙烯能够催熟香蕉果实，能对抗脱落酸的作用
C.如果培养基中生长素与细胞分裂素的浓度比例过高，则烟草的愈伤组织只长根不长茎叶
D.细胞分裂素能够促进马铃薯块茎的伸长和果实的成熟

参考答案：C

本题解析：A．在豌豆种子的萌发过程中，赤霉素与细胞分裂素之间存在互相促进；错误。
B．乙烯能够催熟香蕉果实，和脱落酸作用类似；错误。
C．如果培养基中生长素与细胞分裂素的浓度比例过高，则烟草的愈伤组织只长根不长茎叶，如果细胞分裂素的浓度高，促进芽的分化；正确。
D．赤霉素能够促进马铃薯块茎的伸长，乙烯促进果实的成熟；错误。

本题难度：一般

4、选择题  植物受伤时，会释放出系统素(一种由18种氨基酸组成的多肽)与害虫和病原微生物的受体结合，活化蛋白酶抑制基因，抑制蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。下列关于系统素的描述，正确的是(　　)
A.系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关基因的表达
B.系统素能与双缩脲试剂发生作用，产生砖红色沉淀
C.系统素是植物“抗体”，能与外来“抗原”特异性结合
D.系统素的合成与分泌与核糖体、内质网和高尔基体有关

参考答案：D

本题解析：试题分析：根据题意分析可知：系统素属于蛋白质类中的多肽物质，能抑制蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，但不能抑制植物体内与蛋白酶有关基因的表达；系统素能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应；系统素只与害虫和病原微生物的受体结合，活化蛋白酶抑制基因，阻止害虫取食和病原菌繁殖，但并不消灭害虫和病原微，所以它不是植物“抗体”；因此ABC不正确。系统素是多肽，属于分泌蛋白，其在核糖体上合成后，需经内质网运输和高尔基体加工，所以D正确。
考点：蛋白质
点评：本题难度一般，要求学生识记蛋白质的相关知识，考查学生对蛋白质功能的理解。

本题难度：一般

5、选择题  某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶（分解乙酰胆碱）活性受抑制，某种蝎毒会抑制 Na＋通道的打开。下图表示动作电位传导的示意图，其中a为突触前膜，b为突触后膜。下列叙述正确的是

A.轴突膜处于②状态时，Na＋内流且不需要消耗 ATP
B.处于③与④之间的轴突膜， Na十通道大量开放
C.若使用该种有机磷农药，则b处不能兴奋
D.若使用该种蝎毒，则导致肌肉抽搐（持续收缩）的症状

参考答案：B

本题解析：试题分析：神经元由细胞体、树突、轴突三部分组成，神经元在静息时电位表现为外正内负。神经纤维受到刺激时，Na十通道的打开，大量Na十内流，导致内负外正变为内正外负。轴突膜处于②状态时，Na十内流，但仍需要消耗 ATP。A错。处于③与④之间时，由于Na十通道大量开放，导致Na十内流而产生动作电位。B正确。有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶活性受抑制，所以不影响a处释放乙酰胆碱，b处能兴奋。C错。蝎毒会抑制 Na＋通道的打开，但不引起b处去极化，所以不形成电位。D错。故本题选B。
考点：本题考查神经调节的相关知识，意在考查考生理解神经调节知识的要点，考查学生的识图能力，使学会运用生物知识分析问题的能力。

本题难度：困难