1、选择题  关于记忆细胞受刺激后引发的免疫特点的描述错误的是
A.任何抗原刺激均会引发更强的免疫反应
B.受同一种抗原刺激，记忆细胞才会发生效应
C.记忆细胞对抗原保持终生记忆
D.产生同样浓度的抗体所需时间比初次免疫更短

参考答案：C

本题解析：记忆细胞引发的免疫属于二次免疫，其特点是更强、更快。记忆细胞只能对部分抗原保持终生记忆。

本题难度：一般

2、选择题  人在青春期，身体生理状况发生很大变化，与这些变化无关的激素为　
A.胰岛素
B.性激素
C.生长激素
D.甲状腺激素

参考答案：A

本题解析：试题分析：青春期个体长高阶段，需要生长激素；而且两性之间各种出现第二性征，比如男性有喉结、声音变沙哑等；女性声音变尖、月经等等，这些都需要性激素和甲状腺激素共同起作用；而胰岛素主要是用于降血糖的激素，与其无关；故选A
考点：各激素的功能
点评：属于简单的运用题，学生需识记相应激素的功能

本题难度：简单

3、选择题  下列各组物质可能产生于同一个动物细胞的是
A.胰岛素和胰高血糖素
B.抗体和淋巴因子
C.促性腺激素和性激素
D.神经递质和呼吸酶

参考答案：D

本题解析：试题分析：胰高血糖素是由胰岛A细胞合成和分泌的，胰岛素是胰岛B细胞合成和分泌的；抗体是由浆细胞合成分泌的，淋巴因子是T淋巴细胞合成分泌的；促性腺激素是由垂体合成分泌的，性激素是由性腺合成分泌的；神经递质和呼吸酶可在同一个神经细胞中存在。 答案选D。
考点：本题考查细胞代谢的相关知识，意在考查识记和对知识的理解应用。

本题难度：困难

4、选择题  在神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢是
A.垂体
B.大脑皮层
C.下丘脑
D.脊髓

参考答案：B

本题解析：大脑皮层是高级神经中枢。所以B选项正确。

本题难度：简单

5、选择题  植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用，下列说法错误的是
A.可用乙烯利催熟香蕉
B.植物生长调节剂容易合成、原料广泛、但效果不稳定
C.用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶
D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

参考答案：B

本题解析：试题分析：乙烯的功能是促进果实成熟，所以可用乙烯利催熟香蕉；植物生长调节剂容易合成、原料广泛、效果稳定；赤霉素的功能是促进种子萌发和果实发育，促进细胞伸长，引起植株增高。故选B
考点：本题考查植物生长调节剂的应用。
点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。

本题难度：简单