1、选择题  大多数人注射乙肝疫苗（抗原）后，引起体内产生
A.相应抗体
B.生长激素
C.记忆B细胞
D.抗毒素

参考答案：AC

本题解析：试题分析：大多数人注射乙肝疫苗后，引起机体产生特异性免疫，刺激B细胞，使B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞合成并分泌相应的抗体，与乙肝疫苗结合，发挥免疫作用。所以A、C项正确。
考点：本题考查疫苗的知识。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解接种疫苗产生了记忆细胞和抗体。

本题难度：一般

2、选择题  体温调节和感觉的中枢分别是
A.小脑和大脑皮层
B.下丘脑和脑干
C.脑干和大脑皮层
D.下丘脑和大脑皮层

参考答案：D

本题解析：试题分析：人体的体温调节中枢在下丘脑，感觉中枢在大脑皮层，故选D。
考点：本题考查了体温调节的中枢，意在考查考生能识记和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

3、选择题  下图是人体某组织内各种结构的示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体。有关此图的叙述中，不正确的是

A.②可以进入A、C、D
B.CO2浓度最高的液体是③
C.人体摄入的营养物质太少会使①和②中的液体减少
D.①②③④组成了体液，其中①②④构成了内环境

参考答案：C

本题解析：试题分析：由图可知，①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，④是淋巴，A是毛细血管壁，B是红细胞，C是组织细胞，D是毛细淋巴管壁。组织液与血浆，细胞内液相互渗透，组织液可以形成淋巴，A正确；CO2有组织细胞产生，细胞内液中CO2浓度最高，B正确；人体摄入的营养物质太少会使①中的液体减少，②中的液体增多，C错；血浆、组织液、淋巴构成了内环境，它们与细胞内液共同组成了体液，D正确。故本题选C。
考点：本题考查内环境的相关知识，意在考查考生对内环境知识的要点的理解，具有识图、思维和判断的能力。

本题难度：一般

4、选择题  切开凸凹不平，发育不均匀的西瓜，发现其凹侧的种子发育不良或未发育，这种现象可解释为
A.种子的发育需要果实提供营养
B.无种子的子房绝对无法发育成果实
C.光照不均匀使生长素分布不均匀
D.发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育

参考答案：D

本题解析：发育着的种子能够产生生长素，促进子房发育成果实，若种子发育不良或未发育，则无法合成生长素，则子房不能发育成果实，所以形成凸凹不平，发育不均匀的果实。
考点：本题考查生长素促进果实发育的作用。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解发育着的种子促进子房发育成果实的原理。

本题难度：简单

5、选择题  如图为突触的部分结构，下列说正确的是

A.a内物质的合成与核糖体有关
B.c的释放不需要能量
C.d对c的识别具有特异性
D.在e处膜电位由外负内正变为外正内负

参考答案：C

本题解析：试题分析：a表示突触小泡，突触小泡中的神经递质属于乙酰胆碱、单胺类物质，不是蛋白质，A错误；神经递质的释放属于胞吐方式，胞吐需要线粒体功能，B错误；受体对神经递质的识别具有特异性，C正确；在突触后膜膜电位由外正内负变为外负内正，D错误。
考点：兴奋在突触上的传递
点评：本题重在考查了突触的结构，属于对识记、理解层次的考查。

本题难度：简单