1、选择题 下列关于植物细胞内合成?ATP?的叙述中,错误的是
A.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成 ATP
B.只要供给二氧化碳,叶绿体就能形成 ATP
C.ATP可以由一些高能化合物转化而成
D.在线粒体中形成 ATP 需要氧气
参考答案:B
本题解析:ATP主要通过呼吸作用产生,也可通过其他高能化合物的转化。
本题难度:简单
2、选择题 轮作是在同一块地上按预定的种植计划,轮换种植不同的作物,这样做可以提高作物产量。下列说法解释不够恰当的一项是
A.可以显著提高光能利用率
B.可以提高土壤中矿质元素的利用
C.能够改变原来的食物链,防止病虫害
D.能降低害虫的环境容纳量
参考答案:A
本题解析:试题分析:光能利用率是指植物光合作用所累积的有机物中所含能量,与照射到地面上的日光能量的比例。提高光能利用率包括提高光合作用效率、延长光合作用时间和增加光合作用面积三方面。光合作用效率是指植物通过光合作用制造的有机物中所含有的能量,与光合作用中吸收的光能的比值。提高光合作用效率的措施包括光照强度的控制、二氧化碳的供应、必需矿质元素的供应。
考点:光合作用
点评:本题重在考查影响光合作用的因素和应用,属于对理解、应用层次的考查,属于中档题。
本题难度:一般
3、选择题 与细胞呼吸原理的应用无关的是
A.晒干小麦种子以延长保存期限
B.对番茄植株进行摘心以增加产量
C.夜晚适当降低温室内的温度以提高产量
D.农村采用密闭的土窑保存水果蔬菜
参考答案:B
本题解析:试题分析:
A.晒干小麦种子,减少水分以降低呼吸作用,以延长保存期限;错误。
B.对番茄植株进行摘心,解除顶芽对侧芽的抑制作用,增加产量;正确。
C.夜晚适当降低温室内的温度,减少有机物的消耗,以提高产量;错误。
D.农村采用密闭的土窑保存水果蔬菜,目的增加CO2浓度,抑制有氧呼吸;错误。
考点:呼吸作用的利用。
点评:考查了学生对基础知识掌握和应用能力。
本题难度:困难
4、选择题 已知某DNA分子片段所转录的信使RNA中腺嘌呤占17%,尿嘧啶占21%,则这个DNA片段中胸腺嘧啶占
A.17%
B.19%
C.21%
D.38%
参考答案:B
本题解析:试题分析:在信使RNA中,A+U=38%,说明转录该信使RNA的DNA模板链中,A+T=38%,即在DNA分子中A+T=38%,且A=T,因此T=19%,故B正确。
考点:本题主要考查转录和DNA分子结构,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
本题难度:困难
5、选择题 物质进出细胞的过程中,需消耗ATP,但不需要载体的一项是
A.红细胞保钾排钠
B.胰岛细胞合成的胰岛素排出细胞
C.小肠对Ca、P的吸收
D.根吸收矿质元素离子
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般