1、选择题 在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于
[? ]
A．自变量和因变量
B．因变量和无关变量
C．自变量和无关变量
D．自变量和对照变量
2、综合题
利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。
实验目的：比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
实验原理：纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
实验材料：三种微生物(A～C)培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。
实验步骤：
(1)取四支试管，分别编号。
(2)在下表各列的一个适当位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。
(3)将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。
(4)在上述四支试管中分别加入_________试剂，摇匀后，进行_________处理。
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
实验结果：
分析讨论：
(1)该实验中的对照组是_________号试管。
(2)实验组试管均呈现的颜色是__________，但深浅不同。
(3)上述结果表明：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能原因是_________________。
(4)你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是_________________。
(5)从解决能源问题的角度，开发这种纤维素酶的意义在于_____________________。
3、连线题 将鲜萝卜磨碎、过滤得到提取液，在30℃的条件下，取等量提取液，分别加到4支盛有等量的pH分别为3、5、7、9的过氧化氢溶液的试管中，结果每一支试管都产生气体。
(1)该实验的目的是探究_______对_______的影响。
(2)另取4支试管，相同条件下，在每一支试管中加入1/2的提取液，重复上述实验。将两次实验中分别测得的过氧化氢含量变化情况绘制成上图。曲线A和B中，过氧化氢含量的最低点对应于横坐标的位置相同，原因是________。
(3)曲线A是第_______次实验的结果。
(4)如果把提取液进行高温热处理，重复进行第3次实验，则实验中过氧化氢含量将_______。
4、选择题 几位同学在探索pH对α-淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下。其中操作及顺序最合理的是
①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL ②在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL ③置于适宜温度下保温5min ④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min ⑤加入斐林试剂后，水浴加热，观察现象 ⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11，保持5min
[? ]
A．①④②③⑤
B．①⑥④②⑤
C．①②⑥③⑤
D．②⑥①③⑤
5、选择题 如下图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况，下列解释不正确的是
[? ]
A．该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征
B．在a点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大
C．在b点，将酶的浓度增大一倍，反应速率不可能增大
D．在c点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大
答案及详细解析请点下一页查看。
考试问吧
