1、选择题  某些保健品含有一定量的性激素（或性激素类似物），对青少年的发育会造成不良影响。从化学成分上分析，性激素属于
A.糖类
B.脂质
C.蛋白质
D.核酸

参考答案：B

本题解析：试题分析：性激素的化学本质属于脂质，常见的脂质的种类有：胆固醇、性激素、维生素D、植物蜡等。
考点：本题考查的是性激素的化学本质
点评：对于此类试题，学生应注意激素大部分是蛋白质类但是性激素比较特殊，识记特例。

本题难度：困难

2、选择题  下列各项中，不能看作是进入内环境的是
A.精子进入输卵管与卵受精
B.牛奶喝进胃中
C.血液中的氧进入组织细胞中
D.注射药物

参考答案：ABC

本题解析：试题分析：内环境主要成分是组织液、血浆、淋巴。输卵管、消化道和组织细胞不是内环境，故选ABC。注射药物是进入血浆，故D是。
考点：本题考查内环境相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

本题难度：一般

3、选择题  兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是
A.生物膜的融合和转化
B.钠、钾离子的跨膜运输
C.ATP的合成和分解
D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合

参考答案：D

本题解析：试题分析：兴奋在两个神经元之间传递时，突触前膜内的突触小泡通过突触前膜释放神经递质，就发生了生物膜的融合和转化，A正确；神经递质作用于突触后膜上的受体，会引起下个神经元膜内外的电位发生改变，兴奋或抑制，而兴奋或抑制是通过钠、钾离子的跨膜运输实现的，B正确；突触前膜释放神经递质是耗能过程，存在ATP的合成和分解，C正确；受体存在于突触后膜上，信号分子与突触后膜上受体的识别和结合，D错。故本题选D。
考点：本题考查兴奋在细胞间传递的相关知识，意在考查考生识记理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

4、选择题  下列那种物质对果实具有催熟作用
A.生长素
B.赤霉素
C.细胞分裂素
D.乙烯

参考答案：D

本题解析：试题分析：生长素能够促进扦插枝条生根，促进果实发育，防止落花落果；赤霉素促进植物生长，促进种子萌发，促进果实发育；细胞分裂素促进细胞分裂；乙烯促进果实成熟。
考点：本题考查植物激素的作用。
点评：本题难度较小，属于考纲识记层次。解答本题的关键是熟记植物激素的功能。

本题难度：困难

5、选择题  高处坠落造成人高位截瘫(颈椎损害)，以下四种表现不符合实际的是
A.大小便失禁
B.触觉完全丧失
C.躯干冷温觉丧失
D.躯干痛觉丧失

参考答案：B

本题解析：试题分析：高位截瘫(颈椎损害)，造成脑和脊髓失去联系，无法控制脊髓的低级反射，故A正确。颈椎以下触觉不在，以上触觉还在，故B错。冷温觉，痛觉中枢都在大脑皮层，故CD正确。
考点：本题考查脑与脊髓关系相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。

本题难度：简单