1、选择题  新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药。现取同一新鲜蔬菜若干，浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘制成如图所示的曲线，有关叙述正确的是
A.AB段细胞吸水，细胞体积明显增大
B.B点细胞液浓度最小，开始吸水
C.BC段细胞质壁分离复原，原生质层恢复到原来位置
D.此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收

参考答案：D

本题解析：试题分析：根据题意和图示分析可知：AB段细胞液浓度下降，说明细胞吸水，但由于细胞壁的存在，因此细胞体积不会明显增大，A错误。AB段植物细胞一直在吸收水分，B错误。C点明显低于A点，说明BC段细胞开始失水，但没有发生质壁分离，C错误。从细胞液浓度因吸水而下降，后又升高来看，说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收，所以D正确。
考点：本题考查物质跨膜运输相关知识，意在考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力。

本题难度：一般

2、选择题  下列有关的叙述，正确的是
A.豌豆的遗传物质主要是DNA
B.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素
C.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸

参考答案：C

本题解析：试题分析：
A．豌豆的遗传物质是DNA；错误。
B．T2噬菌体的遗传物质DNA的元素组成C、H、O、N、P，不含有硫元素；错误。?
C．酵母菌的遗传物质DNA主要分布在染色体上，其次是线粒体；正确。
D．HIV的遗传物质是RNA，水解产生4种核糖核苷酸；错误。
考点：生物体遗传物质的分布、存在场所、基本单位。
点评：本题相对简单，属识记内容。

本题难度：困难

3、选择题  下图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。下列叙述正确的

A.甲图细胞处于有丝分裂中期，乙图细胞处于有丝分裂后期
B.甲、乙两图细胞都有2个染色体组
C.甲图细胞所处时期对应丙图的BC段和丁图的c时期
D.乙图细胞所处时期分别对应丙图DE段和丁图的b时期

参考答案：B

本题解析：试题分析：甲图细胞处于有丝分裂中期，乙图细胞处于减数第二次分裂后期，A错误。甲、乙两个细胞中染色体数目相同，染色体组数也相同，为2个染色体组，B正确。甲细胞中每条染色体上有2个DNA，对应丙图BC段和丁图b时期，C错误。乙细胞中每条染色体上一个DNA，对应丙图DE段和丁图的c时期，D错误。
考点：本题考查细胞分裂相关知识，意在考查考生能正确区分分裂方式及分析图形的能力，并能运用所学知识进行判断和推理得出正确结论的能力。

本题难度：简单

4、选择题  某农作物表观光合速率（表观光合速率=光合速率－呼吸速率）与温度、CO2浓度的关系如图所示。下列叙述正确的是

A.环境温度为30℃，最有利于提高该作物的产量
B.表观光合速率增加的同时，呼吸速率不断下降
C.光合作用的最适温度与环境中CO2的浓度有关
D.随着表观光合速率降为0，真光合速率也降为0

参考答案：C

本题解析：试题分析：A、从曲线可知，不同CO2浓度下，表现光合速率最适温度也不同，因此最有利增产温度也不同。B、在一定温度范围内，随温度增加，表现光合速率增加，是因为光合速率和呼吸速率都增加。D、表现光合速率为0时，光合速率和呼吸速率相等。
考点：本考点考察了光合作用呼和吸作用的关系、影响光合作用和细胞呼吸的因素、生产生活应用等知识点，加强概念之间联系以及生物知识和生产实践关联是关键。

本题难度：一般

5、选择题  生物体完成下列各种生命活动时，不需要ATP供能的是
A.植物根细胞吸收水分
B.细胞内蛋白质的合成
C.细胞的分裂、生长
D.海带细胞从海水中吸收碘离子

参考答案：A

本题解析：试题分析：植物根细胞吸收水分是自由扩散，不需要能量；细胞内蛋白质的合成需要线粒体产生的ATP供能；细胞的分裂、生长也需要ATP供能；海带细胞从海水中吸收碘离子为主动运输，需要载体和能量，所以选择A。
考点：本题考查新陈代谢与ATP的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难