1、选择题  下图表示植物根细胞在一定时间内吸收K＋与某些条件之间的关系，纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态，则甲、乙、丙的横坐标表示的条件与吸收的速率相对应的一组是（提示：在一定范围内，ATP的数量随氧气浓度的增大而增多）：

A.氧气浓度、温度变化、载体数量　　
B.载体数量、氧气浓度、温度变化
C.载体数量、温度变化、氧气浓度　　　　
D.温度变化、载体数量、氧气浓度

参考答案：A

本题解析：试题分析：根细胞吸收K＋的方式是主动运输，影响主动运输的因素有载体的数量、温度和氧气浓度等。理论上载体数量越多，吸收速率越快，所以曲线丙对应载体的数量；酶的活性受温度影响，在一定温度范围内，随着温度的增加，酶的活性增加，植物吸收K＋的速率增加，超过某一温度后，酶的活性随着温度的增加而降低，从而使植物对K＋的吸收速率下降，曲线乙对应的是温度变化；当氧气浓度为零时，细胞通过无氧呼吸释放能量供根细胞吸收K＋，氧气浓度增加到一定程度后，ATP数量达到饱和，根细胞吸收K＋的速度达到最大，所以甲曲线对应氧气浓度；故选A。
考点：主动运输的影响因素。
点评：以图形作为信息的载体，考查了主动运输的影响因素，提升了学生分析图形，以及解决问题的能力。

本题难度：简单

2、选择题  DNA分子结构具有多样性的原因是
A.磷酸和脱氧核糖排列顺序干变万化
B.四种碱基的配对方式干变万化
C.两条长链的空间结构千变万化
D.碱基对的排列顺序干变万化

参考答案：D

本题解析：试题分析：考查DNA分子结构具有多样性的原因。
A．磷酸和脱氧核糖排列顺序构成DNA分子的基本骨架；A错误。
B．四种碱基的配对方式只有两种：A-T,C-G；B错误。
C．两条长链的空间结构是独特的双螺旋结构；C错误。?
D．碱基对的排列顺序干变万化，n对碱基，组成的DNA分子有4n种；D正确。
考点：DNA分子的多样性。
点评：试题相对简单，直接考查了DNA分子的多样性的原因，注重基础知识的考查。

本题难度：困难

3、选择题  在生物体的下列生理活动过程中，没有ADP生成的是
A.浆细胞分泌抗体
B.唾液淀粉酶对淀粉的分解
C.叶绿体内C5的生成
D.红细胞对K＋的吸收

参考答案：B

本题解析：试题分析：抗体是分泌蛋白，其分泌出细胞的方式是外排（胞吐），需要能量，因此有ATP的水解反应发生，即有ADP的生成；唾液淀粉酶对淀粉的分解不需要能量，即无ADP的生成；C5的生成来自于光合作用暗反应中C3的还原，需要ATP和[H]，所以此过程也有ADP的生成；红细胞吸收K＋的方式是主动运输，需要消耗能量，所以有ADP的生成。故选B
考点：本题考查ATP和ADP的相互转化，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

4、选择题  如下图，在图甲装置A与装置B中敞口培养相同数量的小球藻，以研究光照强度对小球藻产生氧气的影响。装置A的曲线如图乙。据图分析，下列叙述正确的是

A.P点处能产生ATP的场所只有线粒体
B.适当降低温度，P点将下降
C.在图乙上绘制装置B的曲线，R点应下移
D.在图乙上绘制装置B的曲线，Q点应左移

参考答案：C

本题解析：试题分析：P点处，细胞只进行呼吸作用，产生ATP的场所有线粒体和细胞质基质，故A错误；降低温度，会降低呼吸酶的活性，进而使呼吸速率减慢，所有P点将上移，故B错误；镁是合成叶绿素的重要元素，缺镁时，叶绿素的合成受阻，导致光合作用强度降低，所以R点应下移，故C正确；Q点是光饱和点，表示光合速率等于呼吸速率，装置B中小球藻光合作用强度低，需增大光照强度才能等于呼吸速率，所以Q点应右移，故D错误。
考点：本题考查光合作用和呼吸作用相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：困难

5、选择题  下图是从一种生物体内中获得的某个细胞示意图，据图判断下列说法中正确的是

A.这种生物体内所含的多糖是糖原
B.此时细胞中不能进行有氧呼吸
C.这种细胞正处于减数分裂第二次分裂过程中
D.此时细胞中染色体中的DNA分子不能进行转录和复制

参考答案：D

本题解析：试题分析：图中细胞无中心体，属于植物细胞，植物细胞所含的多糖是淀粉和纤维素；该细胞正在进行有丝分裂，所需要的能量来自细胞的有氧呼吸；此时细胞处于有丝分裂中期，染色体已经高度螺旋化，DNA分子不能解旋，因而不能进行复制和转录。故选D
考点：本题考查细胞的相关知识。
点评：本题结合细胞分裂图，综合考查细胞成分、细胞呼吸和细胞增殖的相关知识，意在考查考生的识图能力，识记能力和理解判断能力，属于中等难度题。

本题难度：简单