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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物题《动物生命活动的调节》试题特训(2020年最新版)(四)
2020-08-15 02:50:01 【

1、选择题  从植物中提取的筒箭毒碱,能够阻断神经递质乙酰胆碱与骨骼肌细胞膜上的受体结合,该药物进入人体后将导致其
A.失去感觉
B.失去思考能力
C.骨骼肌松弛
D.神经细胞不能兴奋


参考答案:C


本题解析:试题分析:兴奋在神经元之间的传递:从突触前膜释放神经递质作用于突触后膜上的特异性受体,使后膜产生兴奋,最后递质在突触间隙中分解。由题意可知,箭毒碱能够阻断神经递质乙酰胆碱与骨骼肌细胞膜上的受体结合,则兴奋没有传递,即骨骼肌松弛。
考点:本题考查的是兴奋在神经元的传递。
点评:对于此类试题,学生应理解兴奋在兴奋在神经元的传递过程。


本题难度:简单



2、选择题  生来就有的反射是简单反射。以下属于简单反射的是
A.望梅止渴
B.谈虎色变
C.孔雀开屏
D.鹦鹉学舌


参考答案:C


本题解析:简单反射是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成.膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都是非条件反射,复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式,望梅止渴是吃过梅,或知道梅子很酸后形成的,谈虎色变是知道老虎很厉害令人害怕后形成的,鹦鹉学舌是后天学习得到的,因此A、B、D、都是复杂反射,孔雀开屏是孔雀生来就有的不学就会的,为一种繁殖行为,因此是简单反射。
考点:此题考查的是简单反射。
点评:此题为基础知识题,解答此类题目的关键是理解简单反射的特点。


本题难度:简单



3、选择题  下图是雌激素与相应受体结合情况示意图。以下相关叙述错误的是

A.由图可知雌激素相应的受体在细胞内
B.雌激素通过细胞膜的方式是扩散
C.该“雌激素—受体”复合体能直接影响遗传信息的传递
D.该“雌激素—受体”复合体作用于核内DNA不需要穿过脂双层


参考答案:C


本题解析:本题考查激素调节、跨膜运输、转录等过程及识图能力,难度较大。A项正确,图中很显然受体蛋白就在细胞膜内;B项正确,因为雌激素的化学本质是脂质中的固醇类,和膜的化学本质一致,根据相似相溶原理, 过膜方式是自由扩散;C项正确,如图,复合体和DNA结合后,激活相应基因的转录,进而影响蛋白质的合成;D项错误,从图示看出, “激素—受体”复合体通过核孔进入细胞核并作用于核内DNA。


本题难度:简单



4、选择题  下列有关人大脑皮层的说法中,正确的是
A.S区受损伤后,病人听不懂别人的谈话
B.在机体内占体积越大的器官,其中央前回代表区的面积越大
C.大脑皮层代表区的位置与机体各部分均呈倒 置关系
D.若刺激右侧大脑皮层的中央前回可引起其左侧肢体运动


参考答案:D


本题解析:S区受损后,病人不能说话,但能听懂别人的谈话;中央前回代表区大小与机体运动的精细复杂程度有关;只有中央前回与其控制的躯体各部分呈倒置关系,而头面部是正对应的,大脑皮层其他各代表区无此关系;大脑皮层中央前回对躯体运动是对侧支配的。


本题难度:困难



5、选择题  根据下图,下列关于神经细胞的叙述,错误的是

A.静息电位的形成可能与膜上的b物质有关
B.静息状态下
C.膜靠近上方一侧为正电位,下方一侧为负电位
D.假设这是突触前膜,则神经递质的释放与c流动性有关
E.假设这是突触后膜,则接受刺激的部位可能与e有关


参考答案:B


本题解析:本题考查的是细胞结构和神经调节的有关内容。由图可知,膜靠近上方一侧为细胞内侧,下方一侧为细胞外侧。静息状态下,电位为外正内负,即膜靠近上方一侧为负电位,下方一侧为正电位,B错。故本题选B。


本题难度:一般



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