高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物试卷《生物的变异》考点特训(2020年冲刺版)(十)
2020-08-15 02:50:22 【

1、选择题  下列是对生物进化的一些理解,其中错误的是
A.基因突变与基因重组都会打破遗传平衡
B.选择是生物进化的动力
C.非随机交配会打破遗传平衡
D.自然选择使种群的基因频率定向改变


参考答案:A


本题解析:试题分析:遗传平衡指的是在大的随机交配群体中,没有突变、选择和迁移的条件下,基因频率维持不变。也就是说当种群的个体数目不够多,或者有突变、选择(包括性选择也就是非随机交配)或迁移发生,都会打破遗传平衡。但基因重组不会打破遗传平衡。故选A
考点:本题考查生物进化的相关知识。
点评:本题意在考查考生的理解判断能力,属于容易题。


本题难度:困难



2、选择题  卷舌是一种单基因控制的显性性状,假若在一个遗传平衡的群体中有36%的人不能卷舌那么在这个种群中,该显性基因的基因频率是
A.36%
B.40%
C.72%
D.60%


参考答案:B


本题解析:在一个遗传平衡的群体中有36%的人不能卷舌那么在这个种群中卷舌隐性基因基因频率是0.6,则在该群体中卷舌基因频率是1-0.6=0.4,所以答案B。


本题难度:困难



3、选择题  科学家发现一种蜣螂(俗称屎壳郎)提高了“生活品味”,不仅吃粪便还取食千足虫,与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化。下列推测不合理的是
A.该蜣螂既是消费者又是分解者
B.与普通蜣螂相比,该蜣螂的某些基因频率发生了改变
C.该蜣螂发生变化,是自然选择的结果
D.蜣螂与普通蜣螂一定产生了生殖隔离


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



4、选择题  在一块甲虫成灾的白菜地里,喷了一些新型农药后,有98%的甲虫死亡了,但仍有2%的甲虫生存下来,其原因是
A.有些甲虫避开了药物
B.该药物使甲虫发生了基因突变
C.甲虫个体间存在着抗药性的差异
D.该药物对雄性甲虫不起作用


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  根据现代生物进化理论判断,下列叙述正确的是
A.环境改变使生物产生定向变异
B.种群是生物进化的基本单位
C.生物多样性是共同进化的结果
D.隔离决定了生物进化的方向


参考答案:BC


本题解析:试题分析:生物的变异是不定向的,而自然选择是定向的,AD错误;种群是进化的基本单位,B正确;生物多样性是生物协同进化的结果,C正确。
考点:本题考查现代生物进化理论的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:简单



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物题《动物生命活动的调节..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询