1、选择题 去年种的番茄植株高大健壮,但结果少,今年又种番茄,要想增加产量,应采取的一项措施是
A.施用氮肥
B.加强灌溉
C.适时摘心
D.去掉老的枝叶
参考答案:C
本题解析:试题分析:去年种的番茄植株高 大健壮,但结果少,今年又种番茄,要想增加产量,需要适时摘心去除顶端优势,促进侧枝生长,从而形成更多枝条结果。故选C
考点:本题考查顶端优势的应用。
点评:本题意在考查考生的理解能力和应用能力,属于理解应用层次。
本题难度:简单
2、选择题 用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一根枝条的一端,然后探测另一端是否有放射性14C的吲哚乙酸存在。如图所示,下列有关处理方法及结果的叙述正确的是
A.处理甲图中的A端,在甲图中的B端探测不到14C的存在
B.处理甲图中的B端,在甲图中的A端探测到14C的存在
C.处理乙图中的A端,在乙图中的B端探测到14C的存在
D.处理乙图中的B端,在乙图中的A端探测到14C的存在
参考答案:D
本题解析:试题分析:生长素的极性运输是指生长素只能从植物的形态学上端向下端运输,而不能向相反的方向运输。甲图的A端和乙图的B端为形态学的上端,故选D。
考点:生长素的极性运输
点评:基础题,了解生长素的极性运输即可。生长素既有极性运输也有非极性运输。极性运输是主动运输,它可以使生长素在某区域浓度增大。
本题难度:一般
3、选择题 玉米萌发时,其胚会先产生下列何种激素以促进萌发
A.生长素
B.甲酯
C.赤霉素
D.细胞分裂素
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
4、选择题 园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是
A.抑制侧芽生长
B.促进侧芽生长
C.抑制向光性
D.抑制其开花结果
参考答案:B
本题解析:整枝修剪解除顶端优势促进侧芽生长,所以B选项正确。
本题难度:困难
5、选择题 下列关于调节的叙述正确的是
A.植物的生命活动受到多种植物激素的调节,例如生长素能促进植物生长,其作用原理是促进植物细胞的分裂
B.成人的血浆正常pH为7.35~7.45,在剧烈运动时,乳酸进入血液,血浆会由弱碱性 变为弱酸性,
C.腺垂体分泌的促甲状腺激素作用的靶组织有下丘脑和甲状腺
D.气候是对种群影响最强烈的外源性因素,特别是极端的温度和湿度
参考答案:D
本题解析:试题分析:生长素能促进植物生长,其作用原理是促进植物细胞的伸长,A错误。血浆中含有缓冲物质,在剧烈运动时,乳酸进入血液,与血浆中碳酸氢钠反应被中和,血浆PH值基本不变,B错误。腺垂体分泌的促甲状腺激素作用的靶组织是甲状腺不包括下丘脑,C错误。对种群影响最强烈的外源性因素莫过于气候,特别是极端的温度和湿度,D正确。
考点:本题综合考察生命活动调节的相关知识,意在考查学生对动植物生命活动调节机理的认识。
本题难度:简单