1、选择题  植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中，如何使用这两种激素使分化频率提高
A.先使用生长素，后使用细胞分裂素
B.先使用细胞分裂素，后使用生长素
C.同时使用
D.都不使用

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  下列关于植物激素的说法不正确的是
A.植物激素都是有机物
B.植物激素在植物体内含量很少
C.植物激素促进植物生长
D.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动

参考答案：C

本题解析：植物激素是指植物体内产生的，从产生部位运输到作用部位，对植物生命活动有显著调节作用的有机物。

本题难度：简单

3、选择题  下列关于植物激素的叙述，正确的是
A.在培育无子番茄过程中，生长素改变了细胞染色体的数目
B.在太空中植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性
C.促进根生长的最适生长素浓度作用于该植物的芽，不一定表现为促进生长
D.某些植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，可能与脱落酸和赤霉素含量变化有关

参考答案：D

本题解析：试题分析：A.在培育无子番茄过程中，生长素只是促进子房发育成果实，并不改变遗传物质；B.根的向地性是由于重力导致生长素分布不均造成的，太空失重状态下，由于重力影响被消除而失去向地生长的特性，与极性运输没有关系；C.对同一植物来说，根比芽对生长素敏感，促进根生长的最适生长素浓度还小于芽最适生长素浓度，一定表现为促进生长；D. 脱落酸有抑制生长、促进休眠等抑制种子萌发的作用，赤霉素有促进细胞伸长，解除种子休眠的作用，某些植物种子成熟后经低温贮藏，可降低脱落酸的含量、增加赤霉素的含量，种子才能萌发。
考点：本题考查生长素及其他植物激素的生理作用和在农业生产中的应用，考查学生对知识的理解和应用能力。

本题难度：困难

4、选择题  下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸
A.处理扦插的月季枝条，促使加快生根
B.处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实
C.处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉
D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长

参考答案：C

本题解析：试题分析：吲哚乙酸能促进插条生根、促进果实发育、促进茎的生长作用。青色的生香蕉加速转变为黄香蕉，是果实的成熟过程，是乙烯的调节作用特点。
考点：本题主要考查植物激素的作用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

5、选择题  下图所示将某植物幼苗的根水平放置一段时间后，将其根部从中间切开分成a、b两部分，将a、b两部分分别放在切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗c、d上，结果幼苗d生长快于幼苗c。以下说法正确的是　

A.a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对根生长有促进作用
B.a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用
C.a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对根生长有促进作用
D.a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用

参考答案：C

本题解析：由图可知由于重力作用a侧生长素浓度小于b侧，a侧对根生长有促进作用。答案C。

本题难度：简单