1、选择题 将一只雌蚕蛾用玻璃皿盖住,玻璃皿外放一只雄蚕蛾,观察发现雄蚕蛾没有任何反应;打开玻璃皿,雄蚕蛾立即出现性兴奋,这个试验不能证明的是
[? ]
A.性外激素是由雌蚕蛾分泌的
B.性外激素是一类挥发性的化学物质
C.雌蚕蛾未交过尾
D.雄蚕蛾通过触角感受性外激素刺激
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
2、连线题 如图甲为某生态系统示意图,图乙表示兔迁入该环境后种群数量随时间的变化曲线。请据图回答问题:
(1)图甲中全部生物的总和构成了_________。该生态系统含有食物链________条,狐与鸟之间的关系为__________,这两种动物之间信息传递的特点是__________。
(2)流入该生态系统的总能量是___________,兔子粪便中的能量属于同化的能量。碳元素在生物群落内部传递是沿着__________进行的。
(3)在图乙B点时用标志重捕法调查该兔的种群密度,第一次捕获50只,全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,捕获到未标记的40只,标记的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是____________。
(4)试用所学知识,写出既可防治农业害虫又不会造成环境污染的措施:_______________。
参考答案:(1)生物群落;2条;捕食;双向传递
(2)草固定的太阳能;草;食物链
(3)300
(4)引入天敌,使用性外激素(答案合理即可)
本题解析:
本题难度:一般
3、选择题 下列关于生态系统中信息传递的叙述正确的是
[? ]
A.牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利
B.植物生命活动过程产生的生物碱、有机酸等代谢产物属于化学信息
C.生态系统中的信息分为物理信息和化学信息两大类
D.生态系统中的信息来源于生物群落中的各种生物
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
4、选择题 利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞相同频率的声音。当蜜蜂感受到这一信息后,就会飞到花园采蜜,这是利用什么信息提高作物产量
[? ]
A.物理信息
B.化学信息
C.生物信息
D.行为信息
参考答案:A
本题解析:
本题难度:简单
5、选择题 科学家把蟑螂放在实验室里,人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一个星期,蟑螂就在人造的“黑夜” 时间活动(尽管实际上是白天)。这种现象不能说明
[? ]
A.动物能感受昼夜节律信息
B.光照时间长短对生物活动会造成一定影响
C.信息传递可以影响动物的行为
D.蟑螂可以感受一切信息刺激
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般