1、连线题 图甲是生态系统碳循环示意图,图乙是一动物迁入该生态系统后的种群数量变化曲线。请据图回答:
(1)图甲中①、③表示的生理过程分别是________、________。
(2)图乙中该动物种群的K值为_____,当该动物种群密度增大时,种内斗争就会____________。
(3)“哥本哈根世界气候大会”使全球再次聚焦碳排放问题,呼吁人们积极行动起来,力求减少图甲中________(填序号)的碳排放量。
(4)该生态系统稳定性主要与图甲中__________(填序号)复杂程度有关。
参考答案:(1)光合作用? ?呼吸作用
(2)N? 加剧
(3)④
(4)②
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 流经生态系统的总能量是指
[? ]
A.照射到该系统的全部太阳能
B.照射到该系统所有植物体上的全部太阳能
C.该系统生产者固定的全部太阳能
D.生产者传递给消费者的全部能量
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
3、选择题 在全球变暖背景下,我国极端天气气候事件频发,多灾并发,点多面广,部分地区干旱严重,全国大部分地区气候偏高。全球变暖的主要原因与碳循环不平衡有关,下图是生态系统中碳循环模式图,下列叙述不正确的是
[? ]
A.造成气候变暖的主要原因是人们过度利用煤和石油使温室气体CO2大量释放
B.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的
C.某地区进行核试验造成A中出现部分“白化苗”,从而造成D减少,C增多
D.参与过程⑤的生物主要有腐生细菌和真菌,其在碳循环中的作用是将有机碳变成无机碳
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 2010年12月11日墨西哥坎昆气候变化大会结束。会议通过了两项应对气候变化的决议,推动气候谈判进程继续向前,向国际社会发出了积极信号,促使全球各国减少温室气体排放,倡导低碳生活方式。碳是生物圈物质循环的最主要部分,如图是碳循环过程图解,下列叙述不正确的是
[? ]
A.随着工业的发展,①过程的加剧是造成温室效应的主要原因,节能减排主要是控制该过程
B.参与过程②的生物包括生产者、消费者和分解者
C.通过植树造林增加绿地面积可以增强③过程,能减少大气中的CO2
D.①②③过程中,都伴随着能量的循环转移、利用和释放
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
5、连线题 在一片农田中,长有很多杂草,还有粘虫、青蛙、蛇等动物活动,某中学生物兴趣小组对这一农田进行研究,根据所学知识回答问题。
(1)该农田中,所有生物的种群的集合称为____________,其物种数目的多少叫________。
(2)若要用同样方法调查该农田中的蒲公英的种群密度,取样时关键是要做到__________,取样时常用到的方法是_________和____________。
(3)若农田被弃耕,小麦会被杂草所替代,以后还会出现灌木等,这种现象称为_________,其分为两种类型,即________和___________。
(4)在由小麦、粘虫、青蛙、蛇组成的一条食物链中,青蛙经同化作用所获得的能量,其去向不应包括_______。
A.通过青蛙呼吸作用释放的能量?B.流入到蛇体内的能量
C.通过蛇的粪便流入到分解者体内的能量? D.通过青蛙的粪便流入到分解者体内的能量
(5)该中学生物兴趣小组后来进一步调查,此农田中还有田鼠的存在。若在食物网中,蛇的食物有1/5来自蛙,4/5来自鼠,则从理论上讲, 蛇每增加1kg体重,至少消耗小麦______kg,农田中的生物可以通过捕食和被捕食传递信息,体现了信息传递在生态系统中的作用是___________。
参考答案:(1)群落? 丰富度
(2)随机取样 ? ? 五点取样法? ? 等距离取样法
(3)群落演替? ? 初生演替? 次生演替
(4)D
(5)45? ? ?调节神经关系;维持生态系统的稳定
本题解析:
本题难度:一般