1、选择题  将一张洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中，制成装片， 放在显微镜下观察，有3种状态的细胞，如图。你认为这3个细胞在未发生上述情况之前，其细胞液的浓度依次是

A.A＞B＞C
B.A＜B＜C
C.B＞A＞C
D.B＜A＜C

参考答案：D

本题解析：试题分析：细胞液的浓度与蔗糖溶液的浓度差越大，失水越多，从图中可以看出，失水量B＜A＜C，因此细胞液的浓度依次是B＜A＜C。
考点：细胞的吸水和失水，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能。

本题难度：困难

2、选择题  如图为某真核细胞细胞分裂过程中核DNA变化图解,关于该图解的叙述,正确的是

A.AC段，在细胞核内进行DNA的复制和有关蛋白质的合成
B.AE段，参与分裂活动的细胞器有染色体、线粒体、高尔基体和中心体等
C.若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞中央将出现细胞板
D.若该细胞是动物细胞，则在CE段该细胞中会出现细胞膜内陷

参考答案：A

本题解析：试题分析：AC段表示，在细胞核内进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，A正确；染色体不是细胞器，B错误；若该细胞是植物细胞，则在DE段该细胞中央将出现细胞板，C错误；若该细胞是动物细胞，则在DE段该细胞中会出现细胞膜内陷，D错误。
考点：本题考查有丝分裂过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：简单

3、选择题  在稻田中养鱼腥藻（蓝藻）的好处是
（1）固定大气中的风；（2）从太阳光获得能量；（3）与水稻根共生。
A.只是（1）
B.只是（2）
C.只是（3）
D.（1）和（2）

参考答案：D

本题解析：蓝藻既能进行光合作用，又能进行固氮作用，但不能根瘤菌那样与水稻根共生。

本题难度：困难

4、选择题  科学家在研究光合作用的过程中，为了证明光合作用释放的氧来自哪种反应物，主要采用了哪种研究方法?
A.同位素标记法
B.对比实验法
C.差速离心法
D.荧光标记法

参考答案：A

本题解析：证明光合作用释放的氧来自哪种反应物，主要采用的同位素标记法。

本题难度：一般

5、选择题  把各种藻类归为一大类，其原因是
A.它们是真正的单元发生的一个分类上的类群
B.它们是多元发生的，但表现明显的化学上的一致性（光合器、贮藏物质、细胞壁等）
C.它们是多元发生的，但表现出类似的形态上的变异。并存在于类似的小环境中
D.它们是多元发生的，并表现类似的生活史
E.B、C和D

参考答案：C

本题解析：藻类植物是自养的原植体植物，它们有共同特征：具光合色素能进行光合作用，生殖器官大多为单细胞结构，植物体没有根、茎、叶的分化，而且绝大多数是水生的。但是从它们所含光合色素的种类，光合产物和贮存方式，生活史中有无鞭毛以及鞭毛数目、结构和着生位置等又有区别，因此它们是多元发生的，表现类似的形态上的变异，并存在于水生环境中。

本题难度：一般