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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物高考知识点《细胞的结构》考点强化练习(2020年练习版)(六)
2020-08-15 05:11:11 【

1、选择题  对人体细胞内ATP的描述,正确的是
A.ATP主要在线粒体中产生
B.细胞内储存有大量ATP,以满足生理活动所需
C.它含有三个高能磷酸键
D.合成ATP所需的能量来自于呼吸作用和光合作用


参考答案:A


本题解析:ATP容易形成,也容易分解,所以储存少,主要通过呼吸作用产生。


本题难度:一般



2、选择题  脂肪酸氧化分解在细胞内进行的部位是。
A.细胞质基质
B.细胞核
C.微粒体
D.线粒体


参考答案:AD


本题解析:糖酵解发生在细胞质基质中,丙酮酸的氧化分解发生在线粒体中。


本题难度:简单



3、选择题  某植物体细胞内有16条染色体,那么在有丝分裂的前期、中期、后期、末期的细胞中染色体数目分别是:
A.16、16、16、16
B.16、32、32、16
C.32、32、32、16
D.16、16、32、16


参考答案:D


本题解析:本题考查有丝分裂的知识,属于考纲理解层次。细胞中染色体的数目等于着丝点的数目;有丝分裂前期、中期,染色体的形态发生变化,但染色体数目不变,有丝分裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍,其染色体数目是体细胞中染色体数目的两倍,有丝分裂末期,形成核膜,一个细胞核变为两个细胞核,染色体数目与体细胞中染色体数目相等,即四个时期的染色体数目分别是16、16、32、16。


本题难度:困难



4、选择题  把培养在完全营养液中、生长状态良好且一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内(如下图所示),其中A不密封,B、C密封;B内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液,A、C内培养皿中盛有蒸馏水,各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。下列有关叙述正确的是

A.该实验的目的是探究光照、CO2浓度对幼苗光合强度(或生长量)的影响
B.培养一段时间后,预期的实验结果是:B中的幼苗生长量比C中的小
C.培养一段时间后,预期的实验结果是:A中的幼苗生长量比C中的小
D.应再增设D组实验:装置如B组,在暗处、温度适宜的环境中进行


参考答案:B


本题解析:试题分析:三组分别代表不同的CO2浓度条件,故自变量是CO2浓度,故A错误;装置B中的CO2浓度几乎为0,不能进行光合作用,而C装置能进行光合作用,故B正确;装置A可从大气中源源不断的获取CO2,CO2浓度几乎不变,而装置C中CO2浓度不断降低,故A中的生长量比C中的大,C错误;此实验已形成对照,可不再设置对照组,D错误。故选B。
考点:本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。


本题难度:困难



5、选择题  在马拉松比赛的后半程,运动员大腿肌肉细胞呼吸作用的产物中不会出现
A.CO2
B.H2O
C.乳酸
D.乙醇


参考答案:D


本题解析:动物进行无氧呼吸产物是乳酸,不产生二氧化碳和乙醇。


本题难度:困难



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