1、选择题  果树整枝修剪和棉花摘心，能提高产量，根据的原理是

A.减少其蒸腾作用，保持水分，使其代谢旺盛
B.减少根、茎、叶等营养器官的生长，促进生殖器官的生长
C.破坏了顶端优势，使其多产生侧枝，从而提高产量
D.避免生枝过多，出现落花落果，从而减低产量

参考答案：C

本题解析：果树整枝修剪和棉花摘心都是去掉顶芽。依据的是顶端优势原理，顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽，使侧芽生长受抑制，而顶芽优先生长。去掉顶芽，则侧芽生长素浓度降低，发育成枝条，有利于长侧枝和棉花果枝。

本题难度：一般

2、选择题  关于植物激素的叙述，正确的是

A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物
B.植物的向光性说明生长素能促进植物的生长
C.乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多
D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多

参考答案：B

本题解析：试题分析：植物体内没有专门的内分泌腺合成、分泌植物激素，植物激素是由植物体的一定部位合成的，故A错；植物的向光性，即植物向光侧生长比背光侧快，这说明生长素能促进植物的生长，故B正确；乙烯能促进果实“成熟”，所以在成熟的果实中含量较多，故C错；细胞分裂素能促进细胞分裂，不能促进细胞的伸长，故D错。故选B
考点：本题考查植物激素的相关知识。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。

本题难度：简单

3、选择题  下列植物激素作用不正确的是

A.赤霉素促进果实成熟
B.细胞分裂素促进细胞分裂
C.脱落酸促进植物衰老
D.生长素能促进植物生长

参考答案：A

本题解析：促进细胞的伸长； 解除种子、块茎的休眠并促进萌发等作用。

本题难度：一般

4、选择题  下列关于生长素的叙述中，不正确的是

A.三倍体无子西瓜的发育与生长素有关
B.植物在太空中其生长素仍能极性运输
C.温特发现生长素的化学本质是吲哚乙酸
D.根的向地生长体现了生长素作用的两重性

参考答案：C

本题解析：试题分析：生长素的生理作用有三方面：低浓度的生长素促进生长，高浓度抑制生长；促进扦插的枝条生根；促进果实的发育，因此三倍体西瓜的子房发育成果实需要生长素，A项正确。生长素的极性运输取决于遗传因素，与外界环境无关，B项正确。温特发现的是生长素，其化学本质是由其他科学家发现的，C项错误。根对对生长素浓度敏感性强，近地侧的生长素浓度高，抑制了根的生长，远地侧生长素浓度低，促进了根的生长，所以根向地生长，体现了生长素的两重性，D项正确。
考点：本题考查生植物生长素的发现和作用，意在考查考生能理解所学知识的要

本题难度：困难

5、选择题  赤霉素(GA)和生长素(IAA)在促进生长等方面具有相似的效应，原因是IAA的形成与GA有关（见右图）。下列有关分析中，错误的是


A.GA可促进蛋白酶的活性
B.GA可促进与其他物质结合的IAA释放出来
C.GA可降低IAA氧化酶的活性
D.GA对IAA三条影响

参考答案：D

本题解析：由图可知GA可降低和促进IAA氧化酶的活性，所以D错。

本题难度：一般