1、选择题  某健康人在上午11点前进食了早餐，下图为其体内血糖浓度变化的情况，有关叙述正确的是

A.B点时体内分泌的胰岛素增加同，A点时体内分泌的胰高血糖素增加
B.胰岛素和胰高血糖素两者通过协同作用来共同维持血糖含量的稳定
C.B点时胰高血糖素分泌开始增加
D.激素只运输给靶细胞，直接参与细胞内多种生命活动

参考答案：C

本题解析：试题分析：A点高于基础血糖水平，此时胰岛素分泌增多，胰高血糖素分泌减少，B点血糖低于基础血糖水平，此时胰岛素分泌减少，胰高血糖素分泌增多，所以A错误C正确。胰岛素和胰高血糖素间是拮抗作用，B错误。激素通过调节作用，间接参与细胞内多种生命活动，D错误
考点：本题考查激素调节相关知识，意在考查考生解读图形的能力和运用所学知识进行分析、判断的能力

本题难度：困难

2、选择题  下列说法正确的是　
A.不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的
B.顶芽产生生长素，所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制，此现象称顶端优势
C.生长素的浓度越高植物生长越快
D.发育着的种子能产生大量的生长素，是子房发育成果实的必要条件

参考答案：D

本题解析：试题分析：不用生长素处理的枝条扦插不容易成活，而不是不能成活；顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，使侧芽生长素浓度过高，从而使侧芽生长受到抑制，这是顶端优势现象；生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长；发育着的种子能产生大量的生长素，生长素能促进子房发育成果实。故选D
考点：本题考查生长素的相关知识。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于中等难度题。

本题难度：一般

3、选择题  a、b、c表示生物体内的三个生理过程，如图所示的三过程中Y代表的物质和特征分别是

①酶　②抗体　③载体　④选择性　⑤特异性　⑥专一性
A.①②③；④⑤⑥
B.②③①；⑤④⑥
C.③①②；④⑥⑤
D.③②①；⑥④⑤

参考答案：C

本题解析：a过程表示，X物质通过Y载体的协助进入细胞；b过程表示，X物质在Y酶的催化下发生了水解，变成了其他物质；c过程表示X抗原与Y抗体发生特异性结合，从而被消除。因此答案选C。

本题难度：困难

4、选择题  为了繁殖具优良性状的龙眼树，可以使用（?）?的方法。
A.分裂生殖
B.出芽生殖
C.孢子生殖
D.营养生殖

参考答案：D

本题解析：分裂生殖是细菌具备的无性生殖方式，出芽生殖是酵母菌具备的无性生殖方式，孢子生殖是真菌具备的无性生殖方式，而植物的无性生殖方式一般指利用营养器官进行的营养生殖。

本题难度：简单

5、选择题  人体神经纤维的兴奋部位和未兴奋部位的细胞膜外侧电位分别是
A.正电位、负电位
B.正电位、正电位
C.负电位、负电位
D.负电位、正电位

参考答案：D

本题解析：试题分析：神经纤维兴奋时，细胞膜对Na+的通透性增加，Na＋内流，内侧阳离子浓度高于膜外侧，电位分布表现为外负内正；未兴奋部位处于静息状态，由于膜主要对K＋有通透性，造成K＋外流，电位分布是外正内负；故选D。
考点：静息电位和动作电位。
点评：本题相对简单，直接考查静息电位和动作电位相关知识，属于A级能力要求。

本题难度：简单