1、选择题  下图为与人缩手反射相关结构的示意图，有关说法正确的是

A.①处接受刺激发生的电位变化可以发生双向传导
B.②处是传入神经元细胞体集中的地方
C.③处兴奋的传递速率明显快于①处
D.④为感受器，由感觉神经末梢组成

参考答案：A

本题解析：试题分析：神经调节的基本方式是反射，反射通过反射弧来完成，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正；兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致；兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，特点是双向传导，速度快；兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的。①是传入神经的某处接受刺激发生的电位变化可以发生双向传导，所以A正确。②处是传入神经元轴突末梢集中的地方，所以B不正确。③处兴奋的传递速率明慢快于①处，所以C不正确。④为效应器，由运动神经末梢组成，所以D不正确。
考点：神经调节
点评：本题难度一般，要求学生识记神经调节的相关知识，考查学生对人缩手反射的理解以及识图分析能力。

本题难度：困难

2、选择题  高等动物生命活动的调节，合理的一项是
A.甲状腺激素分泌的调节方式只有体液调节
B.胰岛分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰岛素对血糖含量进行调节
C.人体的反馈调节中，神经调节与激素调节是完全独立的
D.血液中二氧化碳含量升高，会抑制呼吸中枢的活动

参考答案：B

本题解析：试题分析：当血液中甲状腺激素的浓度降低时，血管壁上的感受器产生神经冲动，传导到下丘脑，由下丘脑分泌甲状腺激素释放激素，从而促进甲状腺的合成与分泌；胰岛A细胞分泌胰高血糖素，能提高血糖浓度，胰岛B细胞分泌胰岛素，能降低血糖浓度；神经调节与激素调节不是完全独立的，而是协调一致，共同调节的；血液中二氧化碳含量升高，会刺激血管壁上的感受器，促进呼吸中枢的活动，从而调节二氧化碳的含量。故ACD错，B对。
考点：本题考查的是高等动物生命活动的调节。
点评：对于此类试题，学生应理解高等动物生命活动的调节。

本题难度：一般

3、选择题  1934年荷兰科学家郭葛等人首先在人的尿液中发现并提取了IAA（吲哚乙酸），然后又从一些植物中分离出了这种物质。下列有关叙述中最为合理的是
A.人体有合成IAA的酶，植物也有
B.人体的肾脏有合成IAA的能力
C.IAA是人体的代谢产物，能促进植物生长
D.IAA是植物激素，它可随食物进入人体，但人体内没有分解IAA的酶

参考答案：D

本题解析：试题分析：生长素的化学本质是吲哚乙酸，是植物激素的一种，人体内不能合成。尿液中的生长素是由于实物的消化吸收进入体内，不能分解随着尿液排出，故D正确。
考点：本题主要考查生长素的发现过程，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

4、选择题  将乙肝疫苗通过肌肉注入人体时，乙肝疫苗首先进入人体的
A.血浆
B.组织液
C.淋巴
D.细胞内液

参考答案：B

本题解析：试题分析： 注射的乙肝疫苗首先进入组织液，再进行血浆，从而引起免疫反应，所以B选项正确。
考点： 考查预防免疫。
点评： 注射疫苗进入组织液。

本题难度：一般

5、选择题  对于人类血糖平衡和青春期的生长发育过程分别起重要调节作用的胰岛素和性激素，从其化学成分上分析，它们的化学本质是
A.蛋白质和脂质
B.脂质和蛋白质
C.糖类和蛋白质
D.蛋白质和糖类

参考答案：A

本题解析：胰岛素是蛋白质，性激素是脂质。

本题难度：简单