1、选择题  将一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上放一含有生长素的琼脂块，用单侧光照射，胚芽鞘只生长不弯曲，这一现象说明?
①生长素能促进植物生长?②单侧光能引起生长素分布不均匀?③植物生长具有向光性?④感受光刺激的部位是尖端?⑤生长素能由顶端运输到下部
A.①②③
B.②③④
C.①④⑤
D.②④⑤

参考答案：C

本题解析：切去胚芽鞘的尖端，胚芽鞘失去了产生生长素的部位和感光部位，所以胚芽鞘受单侧光刺激不会发生生长弯曲。用一含有生长素的琼脂块代替尖端，生长素由上到下运输，促使尖端下段生长。

本题难度：一般

2、选择题  如下图，在太空环境有一株水平方向伸展的豌豆幼苗放置在一不透明的容器内，上侧开一小孔，则根茎生长的特点是?

A.根、茎水平方向生长
B.根向水平方向生长，茎弯向光源生长
C.根、茎都向下生长
D.根、茎都向上生长

参考答案：B

本题解析：考查植物生长素作用机理。在太空，由于是失重状态，植物生长素的分布不受重力影响，但仍然具有向光性，光照使生长素由向光侧向背光侧运输，使背光侧生长快而弯向光源生长，所以B选项正确。

本题难度：困难

3、选择题  脱落酸对核酸的生物合成
A.有促进作用
B.有抑制作用
C.无影响
D.影响很小

参考答案：B

本题解析：脱落酸能够抑制细胞分裂，对核酸的合成有抑制作用。

本题难度：一般

4、选择题  把含有生长素的琼脂小块放在切去尖端的胚芽鞘切面的左侧，然后置于黑暗处，胚芽鞘将
A.向左侧弯曲
B.向右侧弯曲
C.直立生长
D.向前弯曲

参考答案：B

本题解析：本题考查生长素发现经典实验的应用。把含有生长素的琼脂小块放在切去尖端的胚芽鞘切面的左侧，左侧生长素分布多，生长的快一些，所以胚芽鞘将向右侧弯曲，故选B。

本题难度：困难

5、选择题  赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长。图1是为了验证这一观点的实验方法，图2是生长素合成与分解的过程示意图。下列说法不正确的是

A.图1中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等
B.若对1号幼苗施加了赤霉素，则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘向右弯曲生长
C.若继续探究赤霉素提高生长素含量的机理，则可以提出以下假设：赤霉素促进生长素的合成、赤霉素抑制生长素的分解、赤霉素促进生长素的合成同时抑制生长素的分解
D.若赤霉素是通过促进生长素的合成来提高生长素的浓度，则可以提出假设：赤霉素通过促进生长素基因的转录，从而翻译出更多的生长素

参考答案：D

本题解析：试题分析：图1是为了验证赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长这一结论的，实验单一变量是赤霉素的有无，为确保这一变量，实验的其他处理都应该相同，幼苗尖端能产生生长素，属于无关变量，在实验中数量应相等，A项正确；由于图1是验证型实验，结论已经确定，所以若1号幼苗施加赤霉素，将会导致1号比2号幼苗能产生更多的生长素，所以图1中左侧琼脂块比右侧琼脂块含有的生长素多，故去尖端胚芽鞘向右弯曲生长，B项正确；C项中明确指出是探究实验，结果不唯一，所以只要假设的最终结果能提高生长素含量均为合理，C项正确；基因转录和翻译的产物是蛋白质或多肽类物质，而生长素属于吲哚乙酸，所以假设不成立，D项错。
考点：本题主要通过实验设计的形式考查生长素和赤霉素两种植物激素之间的相关关系，意在考查考生具备验证和探究一些生物学问题，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

本题难度：困难