1、选择题  “满园春色关不住，一枝红杏出墙来”这一诗句，形象地说明了植物生长素
A.能促进细胞分裂
B.能抑制细胞分裂
C.能促进细胞伸长
D.生理作用具有两重性

参考答案：C

本题解析：茎向光源弯曲生长的原因生长素在向下运输的过程中，使背光一侧分布多，而向光一侧分布少，背光一侧的细胞纵向伸长得快。

本题难度：简单

2、选择题  某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图1所示。图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外。下列相关叙述正确的是

A.图1中甲处的钾离子浓度比乙处低
B.图2测量装置所测电压为+70mV
C.图2中若在A处给予适宜刺激，测量装置所测电压呈正值后呈负值
D.图2中若在C处给予适宜刺激的同时，B处用药物阻断电流通过，测量装置所测电压呈正值

参考答案：D

本题解析：试题分析：K离子的分布，不管在静息时还是兴奋时，都是内高外低，所以甲（膜内）处肯定比乙（膜外）处高，故A错；图2装置的微电极均置于膜外，在静息时，膜外任意两点之间的电位差都是0，故B错；受到刺激的地方会先变成内正外负的状态，故在A处给刺激，电压应是先呈负值后呈正值，故C错；给C处刺激，右电极处电位呈负值，但是 B处电流阻断，所以A 左电极处电位仍呈正值，结合图1，此时装置所测电压应呈正值，故D正确。
考点：本题考查神经调节的相关知识。
点评：本题结合测量装置图，考查考生的识图能力和理解判断能力，有一定难度。

本题难度：一般

3、选择题  下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是

A.方式①②③的信息传递过程都需要消耗能量
B.体温调节可能涉及①②③三种传递方式
C.方式③的信息传递不通过体液
D.方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节

参考答案：C

本题解析：试题分析：方式①是人体内的内分泌腺分泌激素进行信息传递，方式②是下丘脑-垂体分泌激素进行信息传递，方式③是神经调节，方式①②③的信息传递过程都需要消耗能量。故A正确。体温调节是一种神经-体液调节，可能涉及①②③三种传递方式。故B正确。方式③是神经调节，但是神经元之间传递必须通过突触，突触间隙中是组织液，是体液成分。故C错误。方式①是人体内的内分泌腺分泌激素进行信息传递，方式②是下丘脑-垂体分泌激素进行信息传递，方式①②的信息传递都经过血液循环，传递速度慢，存在反馈调节。故D正确。
考点：考查细胞膜功能中的信息传递与人体稳态的调节相关内容。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

4、选择题  下列关于动物激素的来源和生理作用的叙述，不正确的是?
A.①②
B.②③
C.①②③
D.②③④

参考答案：B

本题解析：试题分析：甲状腺分泌的甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性，①正确；胰岛分泌的胰岛素具有促进血糖合成糖原，促进血糖的氧化分解，促进血糖转化为非糖物质，抑制非糖物质转化为血糖，②错；催乳素由垂体分泌的，③错；垂体分泌的生长激素能促进生长，④正确。故本题选B。
考点：本题考查动物激素的来源和生理作用的相关知识，意在考查考生对动物激素知识的要点的理解，具有思维、判断能力。

本题难度：困难

5、选择题  图中①为感受器，⑤为效应器，关于图中说法正确的是（　）

A.一个完整的反射弧是由①③⑤构成的
B.在a点给予刺激只有d点产生兴奋
C.在b点给予刺激d点可以产生兴奋
D.兴奋只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突，而不能传到胞体

参考答案：C

本题解析：试题分析：一个完整的反射弧是由①②③④⑤构成的，A错误。在a点给予刺激有bcd点产生兴奋，B错误。兴奋只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突也能传到胞体，D错误。本题选C。
考点：反射弧
点评：本题考查了学生的识图分析能力，难度适中，解题的关键是明确反射弧上兴奋传导的特点。

本题难度：困难