1、选择题  科学工作者准备从某被子植物中提取生长素，最理想的选材是?
A.老叶　　　
B.幼嫩种子　　
C.茎　　　
D.成熟种子

参考答案：B

本题解析：试题分析：生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。是由色氨酸经过一系列反应转变而来。
考点：本题考查生长素的产生、运输和分布。
点评：基础题，生长素的产生、运输和分布是需要记忆的基础知识。

本题难度：一般

2、选择题  下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是

A.人体的内环境是由①②③④组成的
B.②中含激素、血浆蛋白、尿素、CO2等物质
C.浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④
D.①与③中的成分相互交换是保持内环境稳态一个重要环节

参考答案：B

本题解析：本题考查内环境的组成及相互关系。①为淋巴管(盲管)中的淋巴，②是毛细血管(内有单行的红细胞)中的血浆， ③是组织细胞间的组织液，④是细胞内液。人体内环境即细胞外液，主要包括血浆、组织液、淋巴等。它们在物质组成上相似，都含水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、尿素以及激素等。内环境中各成分之间的物质交换中血浆和组织液间是双向的，组织液和淋巴间以及淋巴和血浆间的交换是单向的。浆细胞分泌的抗体分布在内环境中，不进入细胞内液。

本题难度：一般

3、选择题  用图甲装置测量神经元膜电位，测得的膜电位变化如图乙所示，据此判断下列叙述正确的是

A.图乙显示的是膜内电位
B.钠离子大量内流是发生在cd段
C.a至b段为动作电位
D.将图甲中刺激点移到X处，显示的膜电位变化幅度相同

参考答案：D

本题解析：试题分析：从图甲看，没有刺激前测出的是膜内外的电位差为70mv，即ab段为静息电位，显示的膜外电位；A错误。给以刺激后细胞兴奋大量钠离子进入细胞内引起膜电位的变化发生在bc段，为动作电位；C错误。cd段是恢复到静息电位是钾离子外流；B错误。
考点：本题考查静息电位和动作电位等相关知识，意在考查考生分析实验结果和图文信息转换能力。

本题难度：简单

4、选择题  若甲、乙图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中错误的是

A.若细胞1产生的激素是胰岛素，则靶细胞是肝细胞
B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比细胞1传递到细胞2的快
C.若细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋传导方向与膜内电流方向相同
D.若细胞1产生的激素是生长激素，那么从合成到分泌此激素所经过的细胞器有核糖体、内质多、高尔基体。

参考答案：A

本题解析：题中已明确图甲、图乙表示人体生命活动调节过程中细胞之间信息传递方式，则比较甲、乙两图应当明确甲为激素调节，乙是神经调节，则在激素调节和神经调节中激素的受体和神经递质的受体都是细胞表面的糖蛋白(糖被)，在这里细胞表面的糖蛋白具有识别作用，好像是细胞与细胞之间，细胞与其他大分子之间，互相联络用的文字或语言。
胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，主要作用在肝脏、肌肉及脂肪组织，促进糖原、脂肪、蛋白质合成。胰岛素作用的靶细胞主要有肝细胞、脂肪细胞、肌肉细胞、血细胞、肺和肾脏的细胞、睾丸细胞等。
神经调节和体液调节相比，神经调节反应速度迅速、准确、时间短；体液调节缓慢、时间长。激素调节是体液调节的主要内容。兴奋的传导方向与局部电流方向的关系为:在膜外,局部电流的方向与兴奋的传导方向相反；在膜内,局部电流的方向与兴奋的传导方向相同。
生长激素是垂体合成的一种分泌蛋白。分泌蛋白合成和运输的过程：在核糖体上合成的蛋白质，进入内质网腔后，经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质。然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工。接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外。

本题难度：一般

5、选择题  关于大脑皮层及其功能的叙述，不正确的是（　）
A.大脑皮层是神经系统的最高级部位
B.记忆和学习功能是人大脑皮层特有的功能
C.各种感觉的形成在大脑皮层
D.若大脑皮层言语区中S区损坏，患者会出现运动性失语症

参考答案：B

本题解析：试题分析：人的大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。人类特有的神经中枢：言语区。记忆和学习功能是大脑皮层特有的功能，人和动物都具有，所以B不正确。
考点：神经调节
点评：本题难度一般，要求学生识记神经调节的相关知识，考查学生对大脑皮层及其功能的理解。

本题难度：简单