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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点总结《血糖调节》高频考点特训(2017年练习版)(九)
2017-03-05 21:04:06 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、连线题  图1是分泌细胞(甲)分泌的某种物质(①)与靶细胞(乙)结合的示意图,图2是突触示意图。据图回答问题:

(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞能发生特异性结合的原因是靶细胞膜上有__________。
(2)在饭后,正常人胰静脉血液中明显增多的激素是由_______分泌的。若分泌细胞(甲)为下丘脑细胞,那么靶细胞则为____________细胞。
(3)若分泌细胞(甲)为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞?_________。简要说出理由:___________。
(4)图2中A、B代表两个神经元的局部放大,当A受到刺激产生兴奋时,细胞膜内外电位表现为_____________。
(5)某生物兴趣小组探究药物对神经传导的影响,某种药物能够阻止神经递质的分解,若将此药物放在图2的C处,在Y处刺激,预计突触后的神经元将发生________________。



2、综合题  下图是对一位患有胃瘘的妇女所进行的临床实验结果:

实验Ⅰ让该妇女吃麦片粥,该妇女明显对麦片粥厌恶;
实验Ⅱ让该妇女吃自己喜欢的食物如新鲜蔬菜、炸鸡腿、蛋糕等。两次实验中食物经咀嚼后都没有进入胃内。
(1)实验Ⅱ胃液分泌量高于实验Ⅰ,说明____________会直接影响调节胃液分泌的神经中枢的活动。
(2)把食物通过胃瘘灌入该妇女胃内,一段时间后有胃液分泌;若阻断神经联系,食物在胃内仍能引起少量胃液分泌,该实验结果说明______________。
(3)有人提出了胃泌素的假说,认为胃黏膜可分泌一种物质--胃泌素,能影响胃液的分泌。请探究胃泌素对胃液分泌的作用:
①.主要实验材料和用品:小鼠若干只、0.9%生理盐水、胃黏膜提取液。
②.假设______________________。
③.实验步骤:
a.把生长发育相同的健康小鼠分成数量相等的甲、乙两组。
b.甲组静脉注射一定浓度的胃黏膜液,乙组注射等量的0.9%生理盐水。
c.在相同且适宜的条件下饲养,观察并记录小鼠胃液的分泌状况。
④.实验结果预测:
a.如果__________________,假设成立。
b.如果__________________,假设不成立。



3、选择题  患糖尿病的人不能多吃甜食,在必要时还需要注射下列哪种激素来维持血液中的葡萄糖浓度
[? ]
A.胰岛素
B.生长激素
C.甲状腺激素
D.性激素



4、选择题  实验证明甲状腺激素浓度过高会引起线粒体中ATP形成过程受阻。试推断甲状腺机能亢进患者
[? ]
A.食量大,消瘦,皮肤温度比常人高
B.食量小,肥胖,皮肤温度比常人低
C.食量小,肥胖,皮肤温度比常人高
D.食量大,消瘦,皮肤温度比常人低



5、选择题  下图是高等动物甲状腺分泌调节示意图,根据此图的叙述不正确的是


[? ]


A.在寒冷的环境中,激素②的分泌会增加
B.切除垂体后,①的分泌会增加,③的分泌会减少
C.给动物注射激素③,则①和②的分泌会增加
D.血液中的③起着反馈调节的作用



答案及详细解析请点下一页查看。

Tags:高考 生物 血糖调节 题库 知识点 汇总 高中
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