1、选择题  基因分离规律的实质是
A.子二代性状的分离比为3 ：1
B.测交后代性状的分离比为3：1
C.非同源染色体上的非等位基因自由组合
D.等位基因随同源染色体的分开而分离

参考答案：D

本题解析：试题分析：基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于同源染色体上的等位基因具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中；故选D。
考点：基因分离定律的实质.
点评：基础知识考查，基本概念的识记。

本题难度：简单

2、选择题  一个患并指（由显性基因S控制）而没有患白化病的男子与一个外观正常的女性结婚，生了一个患白化病的（由隐性基因a控制）但没有患并指的孩子，若这对夫妻再生一个孩子，是患并指但不患白化病的概率是
A.1/4
B.3/8
C.3/4
D.1/3

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难

3、选择题  下图为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是

A.图中的染色体2、6、7、8可组成一个染色体组
B.在细胞分裂过程中等位基因D、d不一定发生分离
C.据图判断该果蝇为雄性，且3对等位基因符合自由组合定律
D.1、2染色体片段发生交换属于染色体结构变异中的易位

参考答案：B

本题解析：试题分析：染色体组的组成是来自每对同源染色体中的一条，7、8是同源染色体，不能同时出现在一个染色体组，A错误；等位基因分离发生在减数分裂过程，如果进行有丝分裂，则不分离，B正确；根据图可以看出，这个果蝇是雄性，因为它的最下面两条性染色体不一样，属于XY型，A、a， B、b 两对等位基因位于一对同源染色体上，不能进行自由组合，C错误；1、2染色体是同源染色体，片段发生交换属于基因重组，D错误。
考点：本题考查染色体组及遗传定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：一般

4、选择题  下图是一家族某种遗传病(基因为H或h)的系谱图，下列选项分析正确的是

A.此系谱中致病基因属于显性，位于X染色体上
B.此系谱中致病基因属于隐性，位于X染色体上
C.系谱中第Ⅲ代中患者的外祖父的基因型一定是XhY，其父亲基因型一定是XHY
D.系谱中第Ⅲ代中患者的母亲的基因型可能是XHXh或 Hh

参考答案：D

本题解析：试题分析：无中生有为隐性，可知该致病基因属于隐性，但根据系谱图无法确定该致病基因的位置，可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上。系谱中第Ⅲ代中患者的外祖父的基因型是XhY或hh，其父亲基因型是XHY或Hh；系谱中第Ⅲ代中患者的母亲的基因型可能是XHXh或 Hh。故选D
考点：本题考查遗传方式的判断。
点评：对于此类试题，关键是学会根据系谱图判断遗传方式。判断口诀为：“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”；“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”。

本题难度：一般

5、选择题  控制玉米株高的4对等位基因对株高的作用相等，且分别位于4对同源染色体上。已知基因型为aabbccdd的玉米高10 cm，基因型为AABBCCDD的玉米高26 cm。如果已知亲代玉米高10 cm和26 cm，则F1的株高及F2的表现型种类数分别是
A.12 cm、6种
B.18 cm、6种
C.12 cm、9种
D.18 cm、9种

参考答案：D

本题解析：试题分析：由基因型为aabbccdd的玉米高10 cm，基因型为AABBCCDD的玉米高26cm，可知每个显性基因的作用高度是2 cm，所以aabbccdd与AABBCCDD杂交，F1为AaBbCcDd,高cm，F2最多8个显性基因，最少0个显性基因，共有9种表现型，故D正确。
考点：本题考查基因的自由组合的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单