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1、选择题 下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递的方向。相关叙述正确的是

[? ]
A.如果该图表示反射弧,则其中的信息传递是以局部电流的形式传导的
B.如果该图中的a为下丘脑、c为甲状腺,则c分泌的激素对a和b的分泌活动有抑制作用
C.如果该图表示细胞内遗传信息的表达过程,则d过程只发生在细胞核中
D.如果a表示抗原,b可表示记忆T细胞,c可表示抗体
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 下列有关动物激素的叙述,错误的是
[? ]
A.激素由内分泌腺产生后通过体液运输到作用部位
B.每一种激素只作用于一种特定的靶器官或靶细胞
C.激素主要通过影响酶的活性从而调节代谢
D.激素作用于靶细胞之后会被灭活,从而失去生理作用
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
3、选择题 成年女性排卵的前1天,血浆中雌激素、促性腺激素互相调节,二者均逐渐增加。血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节,二者均保持相对稳定状态。下列叙述正确的是
①雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少 ②雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加 ③血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少 ④血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加
[? ]
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
4、连线题 春天日照逐渐延长时,大多数鸟类进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下。请回答

(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的_________两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于________(填“下丘脑”“垂体”或“性腺”)。
(2)上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质,则它们分别是________、________和_________。C进入血液后,通过_________作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。
(3)据图判断,若要验证B的生理作用,_______(填“能”或“不能”)用去除性腺的鸟作为实验动物,其原因是_______________________。
参考答案:(1)神经调节和体液调节? 下丘脑
(2)促性腺激素释放激素? 促性腺激素? 性激素? 反馈
(3)不能? 鸟去除了性腺,失去丁促性腺激素作用的器官,无法验证该激素的生理作用
本题解析:
本题难度:困难
5、选择题 下列关于动物激素的说法,正确的是
[? ]
A.胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得
B.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的方法,破坏了害虫的年龄结构
C.下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节
D.发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关,而与神经调节无关
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般