1、选择题  下图是一反射弧的部分示意图，下列有关该图的叙述中不正确的是

A.①所示的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等结构，细胞质中一定含线粒体等细胞器
B.②表示突触结构，是由突触前膜、突触间隙、突触后膜和突触小体组成
C.②处兴奋传递方向为自上而下
D.如果婴幼儿时期营养不良，蛋白质等物质摄入过少，则会使①和②等结构减少，脑重量变轻，造成智力缺陷

参考答案：B

本题解析：试题分析：由图可知，①表示反射弧中的一个神经元，具有细胞的结构，②表示的是突触，突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成，兴奋在神经元之间的传递时单向的，只能从一个神经元的轴突传递给下一个神经元的树突或胞体，故如图的兴奋在②处传递只能自上而下，如果婴幼儿时期营养不良，蛋白质等物质摄入过少，则会使神经元和突触等结构减少，使脑重量变轻，造成智力缺陷。
A．①所示的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等结构，细胞质中一定含线粒体等细胞器,正确
B．②表示突触结构，是由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成，突触小体是突触前膜的结构，所以选项错误
C．②处兴奋传递方向为自上而下，正确
D．如果婴幼儿时期营养不良，蛋白质等物质摄入过少，则会使①和②等结构减少，脑重量变轻，造成智力缺陷，正确
考点：本题考查的是突触的结构。
点评：对于此类试题，学生应理解突触的结构及兴奋的传递。

本题难度：困难

2、选择题  将接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的正中间，并从左侧给与单侧光照，则该胚芽鞘
A.不生长
B.向左侧生长
C.直立生长
D.向右侧生长

参考答案：C

本题解析：试题分析：因为感光部位是尖端，故切去尖端的胚芽鞘不能感受单侧光刺激，不能引起生长素分布不均匀，但是有琼脂块提供生长素，所以直立生长，故C正确。
考点：本题考查植物生长素调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

本题难度：简单

3、选择题  下丘脑对稳态的调节作用表现为：
A.感受渗透压的变化
B.分泌抗利尿激素
C.渴觉中枢控制摄水量
D.分泌促胰岛分泌的激素

参考答案：AB

本题解析：试题分析：在水平衡调节中，下丘脑渗透压感受器能感受细胞外液渗透压的改变，当细胞外液渗透压升高时，下丘脑就会合成并分泌抗利尿激素，由垂体后叶释放，从而促进水的重吸收，使尿量减少；同时，大脑皮层产生渴觉，主动控制摄水量，动物体内没有促胰岛分泌的这种激素，故本题选AB。
考点：下丘脑对稳态的调节作用
点评：本题考查了下丘脑在稳态调节中的作用，属于对识记层次的考查。

本题难度：一般

4、选择题  下列说法正确的是
A.胰岛素能促进体内物质的氧化分解，因此它在寒冷时起调节作用[来源:Z
B.xx
C.k.Com]
D.某人持续性出现糖尿，他一定是糖尿病患者
E.过敏反应与特异性免疫反应中的抗体的作用结果相同
F.激素调节体内血糖含量时，当胰岛素含量增多时，会抑制胰高血糖素的分泌；而当胰高血糖素含量增多时，会促进胰岛素的分泌

参考答案：D

本题解析：A．胰岛素能促进体内物质的氧化分解，降低血糖；寒冷时甲状腺激素和肾上腺激素增加；错误。
B．某人持续性出现糖尿，不一定是糖尿病患者，可能是肾小管和集合管不能重吸收；错误。
C．过敏反应与特异性免疫反应中的抗体的作用结果不同；错误。
D．激素调节体内血糖含量时，当胰岛素含量增多时，会抑制胰高血糖素的分泌；而当胰高血糖素含量增多时，会促进胰岛素的分泌，维持血糖平衡；正确。

本题难度：简单

5、选择题  下列关于神经调节与体液调节的特点，不正确的是：
A.神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限
B.不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节
C.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能
D.神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以体液调节为主

参考答案：D

本题解析：试题分析：
1、神经调节和体液调节的比较
比较项目
神经调节
体液调节
作用途径
反射弧
体液运输
反应速度
迅速
较缓慢
作用范围
?准确、比较局限
较广泛
作用时间
短暂
比较长
2、二者的关系
（1）不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，此种状况下，体液调节　　　　　　　　　
　可看作神经调节的一个环节。
（2）内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，如幼年缺少甲状腺激
　素则患呆小症。
神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以神经调节为主；选D。
考点：神经调节和体液调节的区别和联系。
点评：本题相对简单，问题常规，可以通过平时加以训练提升能力。

本题难度：简单