1、综合题  某研究性学习小组对农田生态系统做了两项专题研究。请根据有关信息和原理回答问题：
(1)该小组对农田生态系统的各种生态因素进行了认真考察。下面是他们有关的考察内容和相关建议：
①．调整农田生态系统的能量流动，使能量更多地流向人类。农民对此具体会采取哪些措施？______。
②．某同学通过分析蛇的食性，绘制了如下图所示的食物关系：假如一条蛇增加1kg，4/5的食物来自鼠，1/5的食物来自蛙。按能量流动的最高效率计算，此蛇间接消耗的植物为________kg。

③．收获季节，不少农民在田里焚烧作物秸秆。针对这一现象，该小组的同学向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”替代塑料膜。这种做法的合理性在于___________________。
④．某农民因不慎使用了假化肥导致农作物迅速死亡。研究小组的同学对农田中的植物数量进行了统计并画出了如下图所示的曲线。请在图中画出该农田中初级消费者和次级消费者在数量上的变化趋势，并注明各曲线的名称。

(2)他们调查发现，农田生态系统的鼠害严重。
①．假如让你查明鼠害问题，应采取的调查方法是_____________。
②．有人尝试“引蛇灭鼠”，取得较好的效果，这种方法突出的优点是______________。

2、选择题  下图表示某生态系统的营养结构，a～e代表各营养级的生物。下列说法错误的是

[? ]
A．图中没有标出非生物的物质和能量、分解者
B．图中生物通过能量流动、物质循环和信息传递而相互联系
C．种群b数量的增长会导致种群a的增长，而种群a数量的增长又会抑制b数量的增加，这是负反馈调节机制
D．若该系统中种群c固定的总能量为6.8×109kJ，种群d含的能量为1.3×108kJ，则种群a至少约含5.5×106kJ

3、选择题&nbs p; 能量在流经生态系统的各个营养级时是
[?]
A．循环的，逐级递减的
B．循环的，逐级递增的
C．不循环的，逐级递减的
D．不循环的，逐级递增的

4、连线题  下图虚线方框内表示一个生态系统。箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型。请据图回答：

5、选择题  下列农事活动，与调整能量流动关系有关的是
①合理密植 ②中耕除草 ③施肥 ④喷农药 ⑤摘心
[? ]
A．②⑤
B．①②③
C．①②⑤
D．①②④⑤

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