1、选择题  如图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况，图中箭头符号为能量的移动方向，单位为kJ/m2。下列说法正确的是
①在射入的太阳能中，生产者只利用了其中的1%左右 ②分解者可利用来自各营养级转移到A的所有能量 ③消费者营养级别越高，可利用的总能量越多 ④当人们把生产者当作食物时，比起其他营养级，可获得更多的能量

[? ]
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列叙述中不正确的是

[? ]
A．①表示流经此生态系统的总能量
B．一般情况下，能量在相邻的两个营养级之间的传递效率大约是10％～20％
C．生态系统中能量流动具有单向性主要是因为食物链中生物之间吃与被吃的关系不可逆
D．从能量关系看②＞③+④

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

3、连线题  下图是某草原生态系统的模式图，字母代表生态系统的组成成分，数字代表能量数值，单位是J/(cm2·a)。请回答下列问题：

(1)在一定时间内，B、C、D所代表的生物种类和数量保持相对稳定，说明该生态系统具有一定的______。该草原生态系统中C的数量受到______(填字母)的限制，如果该草原生态系统中D的数目大量减少，生产者的数量将________。
(2)图中揭示生态系统的主要功能是_____________，维持该生态系统正常功能的最终能量来源是__________。
(3)已知B、C固定的能量分别是1600J/(cm2·a)、200J/(cm2·a)，在面积为100cm2的范围内，初级消费者每年未利用的能量数值为______J；次级消费者增加50kg，需要生产者____kg。

参考答案：(1)自我调节能力(稳定性)? ?B、D? ?减少(或先减少后趋于平衡)
(2)能量流动和物质循环? ?太阳能
(3)4000? 4000

本题解析：

本题难度：一般

4、连线题  下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位为百万千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射为118872百万千焦，但其中118761百万千焦的能量未被利用。请回答问题。

(1)请将流经该生态系统的总能量填写在图中的方框内，这部分能量是__________所固定的太阳能。
(2)能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为________%，从第二营养级到第三营养级效率为______________%。
(3)次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是________。
(4)由图可知，下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量，原因有：①各营养级生物体内的大量能量被___________；②其次是上个营养级的部分能量__________；③还有少数能量被_________利用。

参考答案：(1)A(111)?生产者
(2)13.5? ? 20
(3)60%
(4)呼吸作用消耗? ?未被下一个营养级利用? 分解者

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素，设计两组实验：实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线(见甲图)；实验二：在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线(见乙图)。
据实验判断，正确的是

[? ]
A．沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响
B．大草履虫以栉毛虫为食
C．培养液为上述生态系统提供能量
D．大草履虫的能量除用于自身代谢外，其余部分流入栉毛虫

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般