1、连线题  在适宜温度下，采用完全营养液培养黄瓜幼苗，研究营养液中氧含量变化对K+吸收速率的影响。实验结果如下图，分析并回答下列问题。

2、选择题  研究表明地壳表面某些元素含量极低，难以用常规化学方法测出，但植物体内却积累得相当多。例如，碘在海带中的含量比海水高2000倍；不同种植物所含元素的多少也不同，如马铃薯富含K+、豆科植物富含Ca2+，水稻含Si多。产生上述现象的原因是
[? ]
A．不同植物生长环境中矿质元素含量不同
B．矿质元素的吸收是协助扩散
C．由于遗传物质的差异导致不同细胞膜上载体的种类和数量不同
D．各种细咆的呼吸作用强度不同

3、选择题  下列关于绿色植物新陈代谢相关知识的叙述，正确的是
[? ]
A．C3植物CO2的固定和还原都需要ATP提供能量
B．将一植株的叶子去掉一半，将直接影响对矿质养料的吸收
C．叶子变黄后主要依靠类胡萝卜素实现光能转换为电能
D．缺镁和缺铁都使植物失绿即叶片发黄，缺镁，老的部位先失绿，缺铁，嫩的部位先失绿

4、综合题  请回答以下问题：

(1)番茄植株缺镁会出现叶片发黄和植株矮小的症状，主要原因是________。
(2)利用番茄绿叶提取色素时，为防止色素被破坏，需加入___________。
(3)科学施肥可使作物接近最高产量而又不会造成肥料浪费。实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产量密切相关，上图为实验结果曲线图，请完善探究实验的相关问题：
实验目的：________________。
材料用具：不同浓度的硫酸锌溶液(本实验SO42-对实验结果的影响可忽略)，用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株长势相同的番茄幼苗。
实验步骤：
第一步：将240株番茄幼苗分成____________组并编号；
第二步：在相同且适宜条件下将幼苗培养至花蕾期，_________；
第三步：继续培养至果实成熟，____________。
第四步：绘制实验结果曲线图。
实验分析与讨论：
①．结果表明，施用锌肥的最佳浓度范围是_____________。
②．根据该实验的结果分析科学施肥的理由：____________。

5、连线题  取四株大小与长势一致的番茄幼苗，分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中，然后将其中两株番茄幼苗的地上部分同时剪去。装置如下图。

(1)实验中，向甲、丙两瓶持续充入空气，测量四只培养瓶内溶液中的K+含量，请用坐标轴曲线表示甲、丁两瓶的结果。
(2)植物吸收矿质元素的主要方式是_________，这一观点可通过__________两装置的实验加以验证。
(3)经过一定时间后，如果甲瓶中的番茄幼苗出现了萎蔫现象，其原因可能是______________。

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