高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物题《动物生命活动的调节》试题巩固(2017年最新版)(四)
2017-07-17 12:10:45 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、选择题  激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。下列有关叙述正确的是?

①分泌的刺激X最可能是血糖含量升高 
②刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节 
③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化 
④靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④


参考答案:B


本题解析:试题分析:由图看经过下丘脑作用的是胰岛A细胞,所以。可确定刺激X为血糖降低;①错误。刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是神经调节;②错误。激素种类多、量极微,既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,起调节作用,激素作用靶细胞可引起细胞原有生理活动的改变;③正确。胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进肝糖原的分解可非糖物质的转化;④正确。
考点:本题考查激素调节的相关知识,意在考查用文字、图等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容;从图中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。


本题难度:一般



2、选择题  从H1N1到H7N9新型禽流感病毒的不断出现,威胁着人类健康。下图表示甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。有关叙述不正确的是

A.细胞1和B细胞都属于保留分裂能力的细胞
B.细胞2的作用是使靶细胞裂解暴露病原体
C.合成a所需原料及合成场所都是由人体细胞提供的
D.注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质b


参考答案:D


本题解析:根据特异性免疫过程,细胞1是T细胞,细胞2是效应T细胞,细胞3是效应B细胞,物质b是抗体。T细胞和B细胞收到抗原刺激后都能增殖分化,所以A对。效应T细胞可以和靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡,B对。A是子代病毒,不能独立地进行生命活动,增殖所需原料及合成场所都是由宿主细胞提供的,C对。细胞3是效应B细胞,效应B细胞不能直接接受抗原刺激,D错。
考点:考查知识:免疫应答的过程。要求能理解所学知识的要点,把握知识之间内在联系,形成知识网络结构的能力。


本题难度:一般



3、选择题  人体内氧分压最低的部位是
A.肺泡内
B.血液内
C.组织液内
D.组织细胞内


参考答案:D


本题解析:氧分压的运输方式是自由扩散,由高浓度场所向低浓度场所运输,所以氧气的利用场所——组织细胞内氧分压最低。


本题难度:一般



4、选择题  下列关于人体内环境稳态的相关叙述中,正确的是
A.内环境稳态维持的主要调节机制是神经一体液调节
B.血糖浓度的调节过程中升高血糖的激素只有胰高血糖素
C.因为特异性免疫过程都有T淋巴细胞的参与,所以病原体侵入人体后主要由细胞免疫清除掉
D.抗利尿激素的主要靶细胞是肾小管、集合管细胞


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



5、选择题  某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶(分解乙酰胆碱)活性受抑制,某种蝎毒会抑制 Na+通道的打开。下图表示动作电位传导的示意图,其中a为突触前膜,b为突触后膜。下列叙述正确的是

A.轴突膜处于②状态时,Na+内流且不需要消耗 ATP
B.处于③与④之间的轴突膜, Na十通道大量开放
C.若使用该种有机磷农药,则b处不能兴奋
D.若使用该种蝎毒,则导致肌肉抽搐(持续收缩)的症状


参考答案:B


本题解析:试题分析:神经元由细胞体、树突、轴突三部分组成,神经元在静息时电位表现为外正内负。神经纤维受到刺激时,Na十通道的打开,大量Na十内流,导致内负外正变为内正外负。轴突膜处于②状态时,Na十内流,但仍需要消耗 ATP。A错。处于③与④之间时,由于Na十通道大量开放,导致Na十内流而产生动作电位。B正确。有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶活性受抑制,所以不影响a处释放乙酰胆碱,b处能兴奋。C错。蝎毒会抑制 Na+通道的打开,但不引起b处去极化,所以不形成电位。D错。故本题选B。
考点:本题考查神经调节的相关知识,意在考查考生理解神经调节知识的要点,考查学生的识图能力,使学会运用生物知识分析问题的能力。


本题难度:困难



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物知识点《物质出入细胞的..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772