1、选择题  将玉米胚芽鞘的 尖端切下来，放到琼脂块上，一天以后移去胚芽鞘尖端，将切取的琼脂小块放在去了尖端的胚芽鞘切面的一端，24 h（小时）以后，胚芽鞘的生长情况是
A.直立生长
B.向放琼脂块的一侧弯曲生长
C.既不生长也不弯曲
D.向放琼脂块的对侧弯曲生长

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  某生物兴趣小组对植物生长素非常有研究兴趣，设计了图1、图2所示的实验：探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了还是将生长素分解了，下列说法正确的是

A.由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲
B.若图2中胚芽鞘的长度关系为cC.若图2中胚芽鞘的长度关系为cD.从图1、图2中分析：胚芽尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用

参考答案：D

本题解析：试题分析：图1中，若单侧光将生长素分解了，则对照组和试验组的胚芽鞘都应向光弯曲生长，但实验组胚芽鞘直立生长，说明单侧光并没有将生长素分解，而是盖玻片阻挡了生长素的转移，使胚芽鞘直立生长，所以由图1可知单侧光使胚芽尖端的生长素发生转移，从而引起胚芽鞘弯曲，故A错；图2中，若单侧光使胚芽尖端的生长素发生转移，则琼脂块中生长素的含量A=B，C<D，即C<A=B<D，胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d；若单侧光将生长素分解了，则琼脂块中生长素的含量A=B，C<D，即C<A=B=D，胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d，故B、C错；选D
考点：本题考查生长素相关的探究实验。
点评：本题属于实验探究题，意在考查考生的理解能力和实验分析能力，属于难题。

本题难度：简单

3、选择题  下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的
A.胚芽鞘背光侧比向光侧生长快　
B.水平放置的幼苗根向地生长，茎背地生长　
C.顶芽比侧芽生长快
D.2
E.4－D除麦田杂草

参考答案：BD

本题解析：试题分析：胚芽鞘背光侧比向光侧生长快，是由于背光侧生长素浓度高造成的，A错误；是由于地心引力的作用，导致根背地侧浓度低，促进生长，向地侧生长素浓度高，生长慢，而茎与根相反。茎与根生长状况的不同是因为其对生长素的敏感程度不同造成的，B正确；顶芽生长素浓度低，表现为促进作用，侧芽生长素浓度高表现为抑制作用，而出现顶端优势，是由于生长素作用的二重性引起的，C错误；单子叶植物对激素不敏感来清除田间的双子叶杂草，D符合选项要求。
考点：本题考查植物激素调节的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：简单

4、选择题  下图表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述中正确的是?
① a点是促进根生长的浓度；② b点是促进根生长的最佳浓度；
③ c点是抑制根生长的浓度；④ d点是抑制根生长的浓度

A.②④
B.②③
C.③④
D.①②

参考答案：A

本题解析：试题分析：a点对根的作用是既不促进，也不抑制；b点是促进根生长的最佳浓度；c点对根的生长具有促进作用；d点是抑制根生长的浓度。故选A
考点：本题考查生长素作用的两重性。
点评：本题结合曲线图，考查生长素作用的两重性，意在考查考生分析曲线图的能力，属于容易题。

本题难度：困难

5、选择题  赤霉素(GA)和生长素(IAA)在促进生长等方面具有相似的效应，原因是IAA的形成与GA有关（见右图）。下列有关分析中，错误的是

A.GA可促进蛋白酶的活性
B.GA可促进与其他物质结合的IAA释放出来
C.GA可降低IAA氧化酶的活性
D.GA对IAA三条影响途径都是通过促进作用实现的

参考答案：D

本题解析：由图可知GA可降低和促进IAA氧化酶的活性，所以D错。

本题难度：一般