1、选择题  下列有关激素的说法不正确的是
A.激素能直接参与细胞代谢
B.产生激素的细胞都能合成蛋白质
C.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
D.激素是信息分子

参考答案：AC

本题解析：试题分析：激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随血液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化，所以激素是一种信息分子。
考点：本题考查生命活动的调节，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：简单

2、选择题  下列关于免疫的叙述，正确的是
A.抗体可吞噬进入生物体的病原体
B.记忆细胞可增殖分化为B细胞和效应B细胞
C.H1N1病毒侵入机体后，T细胞的细胞周期变短
D.先天性胸腺发育不全的患者，细胞免疫和体液免疫功能完全丧失

参考答案：C

本题解析：A．吞噬细胞可吞噬进入生物体的病原体；错误。
B．记忆细胞可增殖分化为效应B细胞，产生大量抗体；错误。
C．H1N1病毒侵入机体后，T细胞的细胞周期变短，增殖分化成效应T细胞,使得靶细胞裂解死亡；正确。
D．先天性胸腺发育不全的患者，缺乏T细胞，细胞免疫功能完全丧失，体液免疫功能降低；错误。

本题难度：困难

3、选择题  做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备，结果实验现象不明显，其原因是

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  毛细血管壁细胞生活的内环境是
①血液?②血浆?③淋巴?④组织液
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③

参考答案：C

本题解析：试题分析：毛细血管壁细胞外侧是组织液，内侧是血浆，所以毛细血管壁细胞生活的内环境是组织液和血浆。故选C
考点：本题考查内环境的相关知识。
点评：本题考查学生的理解判断能力，属于容易题。

本题难度：一般

5、选择题  棉花适时整枝修剪依据的原理是
A.减少枝叶生长
B.使果枝得到充分营养
C.避免花蕾和棉铃脱落
D.顶端优势

参考答案：D

本题解析：试题分析：整枝修剪原理是顶端优势，接触对侧芽的抑制让其发育成侧枝，故选D。
考点：本题考查生长素相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

本题难度：困难