1、选择题  等位基因位于
A.DNA两条链上
B.联会时形成的四分体上
C.两条非同源染色体上
D.两条姐妹染色单体上

参考答案：B

本题解析：等位基因是指位于同源染色体同一位置上控制同一性状不同表型的基因，在联会形成四分体可以发生交叉互换，所以B选项正确。

本题难度：一般

2、选择题  胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是
A.各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果
B.胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期
C.胚胎干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆转的
D.由胚胎干细胞分化成肝脏干细胞再分化成肝脏细胞的过程体现了细胞的全能性

参考答案：D

本题解析：不同组织器官的细胞是由同一受精卵经有丝分裂分化形成的，不断分裂的细胞均有细胞周期，不再分裂的细胞没有细胞周期，细胞分化具有不可逆性，细胞全能性必须发育成一个个体，所以D选项错误。

本题难度：困难

3、选择题  如图为各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险曲线图，其中C表示

A.多基因病
B.单基因病
C.染色体异常
D.各类遗传病的总发病率

参考答案：A

本题解析：不同遗传病的调查从图中可知，进行人群中遗传病发病率调查时，最好选取群体中发病率较高的遗传病，所调查的群体要足够大，这样可使结果更接近实际值。如：染色体异常遗传病的调查，选择出生以前的进行。单基因选择出生后到青春期之间进行调查。多基因的选择青春期到成人的进行调查。各种遗传病的调查要分开进行，不能混合在一起进行。所以A选项正确。

本题难度：简单

4、选择题  某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物的体细胞在有丝分裂的后期，基因的走向是
A.A与B走向一极，a与b走向另一极
B.A与b走向一极，a与B走向另一极
C.A与a走向一极，B与b走向另一极
D.走向两极的均为A，a，B，b

参考答案：D

本题解析：试题分析：基因型为AaBb（两对基因位于两对同源染色体上）的动物为例，基因位于染色体上，存在着伴随关系，染色体复制的时候（DNA复制）基因也复制，染色体分离时基因也分离（图）。

关于该知识有篇文章《“有丝分裂意义”知识拓展及试题展示》发表在《中学生物教学》2013年第11期上。
考点：本题考查细胞增殖的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

5、选择题  用噬菌体浸染细菌的过程来研究噬菌体的遗传物质，你认为选择同位素标记的最佳方案是
A.用14C和3H标记的噬菌体去浸染细菌
B.用18O和15N标记的噬菌体去浸染细菌
C.用32P和35S同时标记的一组噬菌体去浸染细菌
D.用32P和35S分别标记的两组噬菌体分别去浸染细菌

参考答案：D

本题解析：用32P和35S分别标记两组噬菌体，则一组噬菌体的DNA被32P标记，另一组噬菌体的蛋白质外壳被35S标记，然后让两者分别去感染细胞，可得出噬菌体的遗传物质是DNA的结论。

本题难度：困难