1、选择题  将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析法进行鉴定时，所用的层析液是
[? ]
A．乙醚
B．乙醇
C．丙酮
D．石油醚

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  在101、102、103倍稀释液中的平均菌落数为2760、295和46，则菌落总数(个/mL)为
[? ]
A．2.76×105
B．2.95×105
C．4.6×105
D．3.775×105

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

3、连线题  近年来，一些城镇、社区修建了人工湖泊，以改善居民生活环境。图1是某新建人工湖泊的生物类群关系，请回答下列问题。

(1)该湖泊生态系统食物链有__________条，鱼类与贝类关系是_________。
(2)该湖泊被排入过量居民生活污水后，水体逐渐变绿、发臭，从生物因素分析，湖水变绿的原因是__________，发臭的原因是________。
(3)有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验，实验结果如图2所示。从图中可以看出，虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势，仍能推论贝类可以有效控制藻类，理由是__________。贝类对藻类最大滤食量在第_________天。
(4)有的湖泊中藻类虽然得到了有效控制，但湖中水草却疯长了，并带来负面影响，下列控制水草疯长不合理的措施是_________。
①打捞水草，开发利用 ②引水稀释 ③使用除草剂 ④控制污水排入
(5)有人提出大量引种水花生、水葫芦抑制藻类及水草疯长。你认为这样做会引起哪些不良后果？_____。

参考答案：(1)6? ? 捕食、竞争?
(2)藻类爆发? 微生物分解有机质
(3)挂养贝类水体的藻类密度小于对照组? ?5?
(4)②、③
(5)水花生、水葫芦疯长，外来物种入侵，破坏生态系统的稳定性

本题解析：

本题难度：一般

4、填空题  (附加题)生产实践中应用的菌种主要来自土壤，从土壤中分离微生物的实验流程如下：土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养。
从土壤中分离纤维素分解菌，最好选择树林中多年落叶形成的腐殖土作为样品，使用的培养基应以__________ 作为唯一碳源。在纤维素分解菌培养过程中，对培养基和接种环常采用的灭菌方法分别是______________ 、______________。

参考答案：纤维素? 高压蒸汽灭菌? 灼烧灭菌

本题解析：

本题难度：一般

5、连线题  棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有因高酚而抗虫的，也有低酚不抗虫的，控制这两对性状的基因分别位于不同的同源染色体上，彩色棉作为一种具有天然颜色的特殊棉花，它不需要染色就可制成各种原色棉布，低酚棉是一种特殊类型的棉花品种，具有棉纤维酚含量低，对人体皮肤无副作用的优点，但低酚棉由于酚含量低，使得低酚棉的抗虫能力普遍下降。现有白色低酚不抗虫棉及紫色高酚抗虫棉的两种纯合品种，欲培育出紫色低酚抗虫棉品种。某育种机构设计的育种方案如下图所示，请回答该方案中的相关问题：

(1)从理论上讲，F2群体中的基因型、表现型及其中纯种依次为____种。截止F2的这一阶段在育种工作上经常采用，它依据的遗传原理是________________。
(2)要制备出所需要的转基因细胞，作为其中的受体细胞应从表现型为_________的棉株上获得，而作为所用的目的基因，一般应先在细胞外形成__________再导入受体细胞，为检测目的基因是否导入，一般是通过__________是否表达来确定。
(3)由转基因细胞培育紫色低酚抗虫棉的过程，所采用的生物工程技术为____________。
(4)用此方案培育的这种品种不一定是纯合体，若要快速获得紫色低酚抗虫棉的纯台体，可通过______育种，具体操作方法是_________________。

参考答案：(1)9、4、4? ?基因重组
(2)紫色低酚不抗虫 ? 重组DNA(或重组质粒)? 标记基因
(3)植物组织培养
(4)单倍体 ? 先用紫色低酚抗虫棉的花药离体培养得到单倍体幼苗，再用秋水仙素处理成纯合体

本题解析：

本题难度：困难