1、选择题  在用脊蛙（去除大脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：
A.感受器
B.感受器和传入神经
C.传入神经和效应器
D.效应器

参考答案：C

本题解析：试题分析：破坏前，分别刺激左右后肢，左右后肢都会发生收缩，破坏缩腿反射弧在左右后肢的部分结构后，刺激左右后肢则左右后肢都不收缩，说明破坏的部分为感受器，传入神经或者神经中枢；刺激右后肢，左后肢都不收缩，右后肢收缩，说明被破坏部分为传出神经或效应器。故C正确。
考点：本题考查了神经调节的结构基础反射弧的相关内容。在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

2、选择题  下列有关动物激素功能的叙述中不正确的是 ?
A.有些激素促进动物的发育
B.动物生命活动的调节以激素调节为主
C.有些激素促进动物的生长
D.有些激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成

参考答案：B

本题解析：A．有些激素促进动物的发育，如甲状腺激素，正确。?
B．动物生命活动的调节以神经调节为主，错误。
C．有些激素促进动物的生长，如生长激素。?
D．有些激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，如性激素。

本题难度：困难

3、选择题  在静息时神经细胞膜的表面是：
A.正电性
B.负电性
C.中性
D.没有电荷

参考答案：A

本题解析：A正确，因为神经细胞内钾离子浓度较高，细胞膜对钾离子的通透性比钠离子大，细胞内的有机大分子（负离子）不能通透，所以在细胞外的表面聚集着从细胞内渗到细胞外的钾离子，呈现正电性。

本题难度：简单

4、选择题  氧气和二氧化碳在血液中主要的运输形式分别是
A.氧合血红蛋白；碳酸氢盐
B.物理溶解；氨基甲酸血红蛋白
C.氧合血红蛋白；氨基甲酸血红蛋白
D.氧合血红蛋白；物理溶解

参考答案：A

本题解析：氧和二氧化碳在血液中运输的形式有两种：一是物理溶解，即气体分子直接溶解于血浆中；另一种是化学结合，即气体分子与血液中某一化学物质结合。氧在血液中的物理溶解量很少，约占氧运输量的1.5%。化学结合是氧在血液中运输的主要形式，约占氧运输量的98.5%。氧主要是和红细胞内的血红蛋白形成氧合血红蛋白进行运输。二氧化碳在血浆中的溶解度比氧大，占二氧化碳运输量的6%。化学结合也是二氧化碳在血液中运输的主要形式，约占二氧化碳运输量的94%。其结合方式有两种：一种是形成碳酸氢盐（NaHCO3、KHCO3），约占二氧化碳运输量的87%；另一种是形成氨基甲酸血红蛋白，约占7%。

本题难度：困难

5、选择题  为了探究：单侧光使生长素转移了还是将生长素分解了，设计如下实验。相关叙述正确的是

A.从实验中获得的结论是单侧光引起生长素从向光侧更多地移向背光侧
B.从实验中获得的结论是单侧光将生长素分解了
C.若胚芽鞘的生长长度关系为CD.若胚芽鞘的生长长度关系为C

参考答案：D

本题解析：该实验为探究实验不可能得出唯一结论，A、B错误；若胚芽鞘的生长长度关系为C<A=B=D，说明单侧光将生长素分解。

本题难度：简单