1、选 择题  体液调节是人和高等动物生命活动调节的方式之一。下列叙述正确的是
A.体液调节中的“体液”就是指激素
B.激素调节是体液调节的主要内容
C.寒冷时，人体血液中甲状腺激素浓度减少
D.体液调节较神经调节准确、快速且作用时间持久

参考答案：B

本题解析：本题考查有关体液调节的相关知识，体液免疫主要指激素调节，还有化学物质如CO2，寒冷时，人体血液中的甲状腺激素浓度增多，增加产热，神经调节较体液调节准确、快速且作用时间短，所以B选项正确。

本题难度：困难

2、选择题  如右图所示，如果A接受刺激，下列叙述正确的是

A.不会引起E收缩
B.神经细胞C与D的兴奋是同步的
C.在B处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号
D.一般情况下，E中细胞将消耗蛋白质分解释放的能量

参考答案：C

本题解析：根据B的结构，可知A是感受器、B是神经中枢，E是效应器。如果A接受刺激，则E会收缩，神经细胞C先兴奋，D后兴奋，在B处，兴奋由电信号转变为化学信号再转变为电信号。细胞中糖类氧化分解释放能量。

本题难度：简单

3、选择题  调节人体的心血管运动中枢是
A.小脑
B.下丘脑
C.脑干
D.大脑皮层

参考答案：C

本题解析：试题分析：脑的结构包括大脑、小脑和脑干，脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等．如果脑干受到损伤，将直接影响呼吸和心脏的活动甚至危及生命，故选C。
考点：本题考查脑的结构和功能，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

4、选择题  在太空和地球上利用燕麦胚芽鞘进行如右图所示实验，下列说法正确的是

A.生长素浓度：d＞a＞b＞c，④生长最快
B.生长素浓度：a＞c＝d＞b，①生长最快
C.生长素浓度：a＞d＞c＝b，②③生长快
D.生长素浓度：a＝b＝c＝d，①②③④长势基本相同

参考答案：B

本题解析：试题分析：在太空失重的条件下，植物的生长不受重力影响，所以c侧的生长素浓度=d侧的生长素浓度。在单侧光的照射下，胚芽鞘尖端的生长素发生横向运输（由向光侧向背光侧运输），所以a侧的生长素浓度>d侧的生长素浓度，比较之下：a>c=d>b，①生长最快。故选B
考点：本题考查植物生长素的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：简单

5、选择题  下图所示细胞膜对物质的运输。物质运输的方向如箭头所示，黑点的数量代表物质的浓度，该物质可能是

A.胰岛素
B.孕激素
C.生长素
D.维生素D

参考答案：C

本题解析：试题分析：物质跨膜运输的方式有自由扩散，例如氧和二氧化碳进出细胞膜；协助扩散，例如葡萄糖穿过红细胞的细胞膜；主动运输，例如 Na＋ 、K＋ 穿过细胞膜；此外还有胞吞和胞吐。根据题意和图示分析可知：该物质是从低浓度向高浓度运输，需要载体协助，消耗能量，所以是主动运输。胰岛素和孕激素是大分子物质，不能直接通过；维生素D是脂溶性物质，通过自由扩散进入细胞；而生长素出入细胞属于主动运输，所以选C。
考点：物质的跨膜运输
点评：本题难度一般，要求学生识记物质的跨膜运输的相关知识，考查学生对物质跨膜运输方式及实例的理解以及识图分析能力。

本题难度：一般