1、选择题  高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后，相关免疫细胞所起作用，正确的是
A.禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞细胞周期变短
B.浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散
C.病毒侵入细胞后，T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒
D.同种病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒

参考答案：AB

本题解析：细胞免疫中，效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞（即靶细胞）接触，激活靶细胞的溶酶体酶，最终使靶细胞裂解死亡。细胞内的抗原也因失去藏身之所而为抗体消灭。同种病毒再次侵入人体后，是浆细胞产生大量抗体清除病毒。病毒未入侵人体前，T细胞处于未激活状态。当病毒入侵后吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，T细胞被激活，然后就会迅速通过有丝分裂而大量增殖以发挥免疫效应。相对于未激活的T细胞来说，激活后的T细胞的细胞周期变短了。

本题难度：困难

2、选择题  下列关于突触的结构和功能的叙述，错误的是
A.突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成
B.突触中兴奋传递的速率比在神经纤维上的传导速率小
C.神经递质的释放一定会引起突触后膜兴奋或抑制
D.突触后膜上的乙酰胆碱受体是一种通道蛋白

参考答案：C

本题解析：突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成，突触中兴奋传递的速率比在神经纤维上的传导速率小，存在时间延搁，神经递质的释放不一定会引起突触后膜兴奋或抑制，突触后膜上的乙酰胆碱受体是一种通道蛋白，所以C选项错误。

本题难度：一般

3、选择题  下列激素中，能够与胰高血糖素起协同作用的是
A.性激素
B.肾上腺素
C.胰岛素
D.醛固酮

参考答案：B

本题解析：试题分析：在血糖调节中，胰高血糖素与肾上腺素具有协同作用，都能促进肝糖原分解，使
血糖升高。
考点：本题考查激素的生理作用，意在考查考生理解所学知识，把握知识要点，构建知识网
络的能力。

本题难度：简单

4、选择题  下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质．下列叙述错误的是

A.由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同
B.①②③过程都需要细胞膜上糖被的参与
C.④⑤过程属于体液免疫的反应阶段，⑥过程属于效应阶段
D.Y主要在内环境中发挥作用，与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体

参考答案：C

本题解析：考查免疫细胞的来源和分化；本题是体液免疫，b是T淋巴细胞、c是B淋巴、d是浆细胞、X是抗原、Y是抗体；造血干细胞形成的a、b、c是分化的结果，分化的实质是基因的选择表达，形成的细胞的蛋白质种类不同；膜上的糖被有识别作用，①②③⑥过程要识别，⑤是抗体分泌；体液免疫的感应阶段是抗原的吞噬、处理和呈递，反应阶段是淋巴细胞的增殖和分化，效应阶段是抗原的清除。

本题难度：简单

5、选择题  当神经细胞膜两侧的电位表现为内负外正时，此电位称
A.神经冲动
B.局部电流
C.动作电位
D.静息电位

参考答案：D

本题解析：试题分析：当神经细胞膜两侧的电位表现为内负外正时此电位称静息电位，故本题选D。C选项中的动作电位为内正外负，错误。A B不符合题意。
考点：静息电位
点评：本题考查了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关的知识点就可得出正确答案。

本题难度：一般