1、选择题  下列关于生物体某些生理过程的叙述中，正确的是? (　)
A.人体剧烈运动会产生大量乳酸，乳酸进入血液会使血浆的pH长时间显著下降
B.多巴胺、蛋白酶、生长激素、尿素都是人体内环境的成分
C.在某些特殊情况下，体温在一定范围内升高或降低对人体是有益的
D.摘除小鼠的垂体后，其血液中的生长激素减少，促甲状腺激素释放激素也减少

参考答案：C

本题解析：试题分析：由于人体内环境中存在缓冲溶液，所以乳酸进入血液不会使血浆的pH长时间显著下降，而维持在7.35—7.45之间，所以A不正确。多巴胺、生长激素、尿素在进入人体的血浆或组织液中，而蛋白酶是细胞内的物质，所以B不正确。摘除小鼠的垂体后，其血液中的生长激素减少，同时分泌的促甲状腺激素也减少，因此下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增多，所以D不正确。
考点：人体内环境
点评：本题难度一般，要求学生识记人体内环境的相关知识，考查学生对内环境的成分及稳态的理解。

本题难度：简单

2、选择题  下列是对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述，其中正确的是
A.细胞外液渗透压下降，肾小管加强对水分的重吸收
B.体内失水过多，抗利尿激素分泌量增加
C.皮肤毛细血管舒张，人体散失的热量大于产热量
D.大量流汗后，应及时大量饮用矿泉水，以维持身体的水盐平衡

参考答案：B

本题解析：试题分析：高温环境由于大量出汗导致细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌的抗利尿激素增多，故A错B正确；高温机体维持体温的相对稳定，说明产热和散热相等，故C错；汗液的成分中有水和无机盐，因此不能只引用矿泉水，故D错。
考点：本题主要考查体温调节和水平衡调节过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

3、选择题  下列对人体体温调节的叙述中，不正确的是
A.人体体温调节的中枢在下丘脑，而感受器则分布在皮肤、黏膜和内脏器官中
B.在寒冷环境下，血液中肾上腺素等激素的含量一般会上升
C.在炎热环境中，机体可通过减少产热，增加散热使体温下降维持体温相对恒定
D.人体在寒冷环境下的体温调节主要依靠神经系统完成

参考答案：D

本题解析：本题考查了体温调节知识。人体在寒冷环境中，体温调节既有神经调节如骨骼肌的战栗、立毛肌的收缩、皮肤毛细血管收缩等，也有体液调节如此时甲状腺激素、肾上腺素分泌增多，促进代谢增强等。

本题难度：一般

4、选择题  下图是人体内糖代谢等过程的简图，以下分析错误的是

A.如果甲是肝细胞，则图中A所示的多糖最可能是肝糖原
B.④过程产生的产物中有丙酮酸
C.过程③和④都能产生ATP
D.若人体内胰岛素浓度过高，则过程④将会加快

参考答案：C

本题解析：试题分析：葡萄糖进入肝细胞后，可合成肝糖元,需要消耗ATP；葡萄糖进入肝细胞在细胞质基质中分解形成丙酮酸,能形成少量的ATP；胰岛素能促进糖类的氧化分解；故错误的选C。
考点：血糖调节和糖类代谢。
点评：本题考查相对综合，是学生能力提升的较好选择。

本题难度：一般

5、选择题  人体内多种激素之间表现为协同作用。下图是某同学对此作的归纳，其中有误的是

A.①
B.②
C.③
D.④

参考答案：A

本题解析：试题分析：胰岛素在血糖调节中起作用，在生长发育方面具有协调作用的是生长激素和甲状腺激素；①有误。
考点：本题考查激素间的作用，意在考查对定义的理解应用。

本题难度：简单