1、选择题  用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示(设水稻和番茄幼苗吸收量相等)。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是

A.由图 2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B.由图1可知，水稻对SiO32-需求量最大，番茄对SiO32-需求量最小
C.图1水稻培养液里的Mg2＋浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Mg2＋
D.图2中a点，离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制

参考答案：C

本题解析：试题分析：根据图2可知，吸收速率与氧气浓度有关，氧气浓度影响有氧呼吸，由此可判断该吸收方式消耗能量，故为主动运输，A项正确；由图1可以看出，与番茄相比，水稻培养液中SiO32-的浓度下降较多，说明水稻对SiO32-的需求量大，B项正确：水稻培养液中Mg2＋浓度稍高于初始浓度，说明水稻对Mg2＋的需求量小，C项错误；因为离子吸收方式是主动运输，a点是氧气浓度为0，植物进行无氧呼吸，产生的能量较少，限制了吸收速率，D项正确。
考点：本题考查植物对离子的吸收，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：一般

2、选择题  扁虫（扁形动物门涡虫纲）：
A.无循环系统，身体细胞以扩散的形式得到营养和氧气
B.有一个心脏，闭管式循环
C.有开放式循环系统
D.因无器官，故不需循环系统

参考答案：A

本题解析：涡虫虽有中胚层，但没有形成真体腔，所以没有循环系统，体表细胞靠扩散作用从外界获得氧气，食物虽经口、咽进入消化道，但消化后营养物靠扩散输送到全身。

本题难度：简单

3、选择题  用水洗涤菜叶类蔬菜时，水的颜色无明显变化。若进行加温，随着水温的升高，水的颜色逐渐变绿，其原因是
A.加温使细胞壁失去选择透过性
B.加温使原生质层失去选择透过性
C.加温使细胞膜和叶绿体膜失去选择透过性
D.加温使细胞膜和液泡膜失去选择透过性

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  人体内CO２分压最高的是
A.静脉血液
B.毛细血管血液
C.组织液
D.细胞内液

参考答案：D

本题解析：气体总是由浓度高、分压大的地方向浓度低、分压小的地方扩散。

本题难度：困难

5、选择题  下表表示某一洋葱表皮细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中发生变化的实验记录，该实验主要目的是?
A.证明细胞膜具有一定的流动性
B.测定细胞液浓度为0.25g/mL左右
C.验证原生质具有选择透过性
D.证实细胞是有生命的

参考答案：B

本题解析：试题分析：植物细胞处于0.3 g/mL的蔗糖溶液中，发生质壁分离，说明细胞液浓度小于蔗糖浓度；植物细胞处于0.25 g/mL蔗糖溶液中，无明显变化，说明细胞液的浓度等于蔗糖浓度；当植物细胞处于0.2 g/mL的蔗糖溶液中时，有胀大趋势，说明细胞液浓度大于蔗糖浓度，因此得出细胞液的浓度在0.25 g/mL左右，故B正确。
考点：本题主要考查质壁分离的条件，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般