1、选择题  下图为反射弧模式图，下列叙述正确的是

①若在a点上刺激，神经发生兴奋，从这一点向肌肉方向传播，肌肉就收缩
②如果给予相同的刺激，刺激点a与肌肉之间的距离越近，肌肉的收缩就越强
③a点兴奋传导的方向与膜内电流的方向是一致的
④当兴奋时，神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化，钾离子流入细胞内
⑤a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元
A.②③⑤
B.①②④
C.①③④
D.①③⑤

参考答案：D

本题解析：试题分析：此图是完整的反射弧，a处为传出神经，其神经末梢连在肌肉上，和肌肉一起构成效应器，a点受刺激产生的兴奋可双向传导，向肌肉方向传导后即可引起肌肉的收缩，故①正确。给予相同的刺激，无论刺激点离肌肉更近或更远，都引起肌肉相同的收缩效果，故②错。兴奋在神经纤维上传导的方向与膜内电流方向相同，③正确。当兴奋产生时，神经细胞膜的通透性改变，Na+流入细胞内，故④错。a处的兴奋向中枢方向传导时，由于突触后膜向中间神经元前膜方向没有化学递质的释放，不能传导，故⑤正确。
考点：本题考查反射弧相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

2、选择题  下列关于稳态概念的叙述中，正确的是
A.稳态是由细胞内有序而复杂的酶促反应组成
B.稳态被破坏必将引起渗透压下降
C.稳态是内环境的各项理化性质保持不变
D.正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态

参考答案：D

本题解析：稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。

本题难度：简单

3、选择题  某人大脑受到损伤，能读书看报，也能听懂别人说话，但却不会说话，这表明大脑受伤的区域是大脑皮层的：
A.听觉性语言中枢
B.运动性语言中枢
C.视觉性语言中枢
D.书写性言语中枢

参考答案：B

本题解析：试题分析：大脑受到损伤，能读书看报，也能听懂别人说话，但却不会说话，这表明大脑受伤的区域是大脑皮层的运动性语言中枢。 A选项的听觉性语言中枢受损，不能听懂话，C选项的视觉性语言中枢受损，不能读懂文字。D选项的书写性言语中枢受损，不能写文字。故本题选B。
考点：大脑皮层的语言中枢
点评：本题考查了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关知识即可得出正确答案。

本题难度：一般

4、选择题  兴奋在神经元之间进行传递时，突触小泡会释放传递信息的物质，该物质是
A.神经递质
B.CO2
C.Na+
D.O2

参考答案：A

本题解析：试题分析：兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的。神经元的末梢经过多次分支，最后每个分支末端膨大，呈杯状或球状叫做突触小体；突触前膜是神经元的轴突末梢，突触后膜是神经元胞体或树突。递质与突触后膜上的受体结合，受体的化学本质是糖蛋白。神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。
考点：神经调节
点评：本题难度一般，要求学生了解神经调节的相关知识，了解兴奋在神经元之间的传递方式。

本题难度：困难

5、选择题  如图表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素，下列有关说法正确的是

A.图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素
B.在寒冷环境中，血液中激素B的含量会增加
C.D代表的激素能降低血糖浓度
D.C激素分泌增加时，B激素分泌增加A激素分泌减少

参考答案：B

本题解析：图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素、促甲状腺激素；在寒冷环境中，血液中甲状腺激素分泌增加；胰岛素作用的对象不可能是骨骼肌，所以D代表的激素是胰高血糖素；当促甲状腺激素释放激素分泌增加时，促甲状腺激素分泌增加，甲状腺激素分泌增加。

本题难度：简单