1、判断题  阅读下列材料（12分）
材料一?难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？…… 一切享有各种天然能力的人，显然是平等的……除了法律之外，不依赖任何的东西，这就是自由人。
——《伏尔泰语录》

请回答：
（1）材料一体现了什么思想？用一句话评价其历史作用？（6分）
（2）归纳材料二所体现的思想，并指出这一思想的历史渊源和影响。（6分）

参考答案：（12分）
（1）自由平等，天赋人权。对反对封建专制起了推动作用。（6分）
（2）权力的“制约与平衡”。源于英国启蒙思想家洛克。为西方民主政治的实践提供了重要的理论依据；（6分）

本题解析：略

本题难度：一般

2、判断题  材料一　启蒙运动源自人们对基督教神学教条的开始怀疑。怀疑的缘由主要有两大发现：一是新大陆的发现，二是地球在围绕太阳转。《圣经》居然对这两个事实只字未提！一下子就发生了信仰危机。
材料二　政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验、为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。
——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
材料三　西方从中世纪遗留下来的教会神学，其内容不是关于这个世界的问题，而是关于另一个世界的问题，身后世界的问题。任何神学的东西，只要人的思想世俗化了，理性觉醒了，那么神学的东西不管多么貌似强大，都是不堪一击的非常脆弱的。……在中世纪的西方封建国家中，与君权平列的是教权。……一个封建君主如果侵犯了封臣的权利，封臣就可以不对封主尽义务。……西方封建时代法律来自社会，而非出自君权。儒家的圣贤主张经世致用，相信可以把现实世界治理成为一个具有良好秩序的、合理的世界，正因这样，儒家经学对我们社会的影响之深、力量之韧是罕见的。……封建时代中国的皇帝，既是君，又是圣君神合一。……一切权力都掌握在手里。除此，中国还有一个关于君权的理论，叫做“君者，法之原也”。……中国启蒙运动遇到的困难要比西方启蒙运动遇到的困难大的多。
——摘自吴于廑《中西启蒙运动的比较》
(1)依据材料一分析启蒙运动发生的原因。
(2)据材料二归纳孟德斯鸠的观念，并从理论和实践两方面简要分析孟德斯鸠思想的影响。
(3)根据材料三，论证“中国启蒙运动遇到的困难要比西方启蒙运动遇到的困难大的多”这一观点。

参考答案：
(1)新航路的开辟和近代科学的兴起引发了信仰危机。
(2)权力容易被滥用，要分权，实现权力的制约和平衡。
理论影响：否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法律的理论基础。
实践：美国颁布1787年宪法，建立三权分立的共和体制；中国颁布《中华民国临时约法》。
(3)神学关注来世，束缚容易突破；儒学影响根深蒂固。西方有与君权平列的教权；中国是君神合一。西方君主对封臣没有绝对的极力；中国君主具有一切权力。西方法律来自社会；中国法律出于君权。

本题解析：第一问考查启蒙运动原因，把握材料“一是新大陆的发现，二是地球在绕太阳转”即可归纳。 第二问考查孟德斯鸠三权分立思想的原因及影响，把握材料“因为一切有权力的人都容易滥用权力”以及其在理论实践上的反封建、为资本主义奠定基础等方面解答即可。 第三问考查中西启蒙运动的阻力不同，从政治上专制主义中央集权、经济上自然经济占主体、思想上儒家思想根深蒂固等方面解答即可。

本题难度：困难

3、判断题  某思想家说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利绝不是出诸自然的，而是建立在约定上的。”这体现了
[? ]
A．天赋人权说
B．人民主权说
C．社会契约论
D．三权分立学说

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

4、判断题  卢梭对“天赋人权”进行了新的阐述。他大胆提出
[? ]
A．三权分立
B．社会契约论
C．人非工具
D．因信称义

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

5、判断题  （25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一? 17世纪的欧洲上空，弥漫着战争乌云。海上有三次英荷战争，陆上有旷日持久并席卷欧洲各国的“三十年战争”。各交战国在战争中不仅采用欺诈、偷袭等卑劣手法随意发动战争，而且疯狂屠杀平民，抢掠财产，欧洲大地处处是尸骨遍野，断壁残垣。出于对上述状况的忧虑，荷兰学者格劳秀斯提出了国际法的设想。格劳秀斯指出：国际法是支配国与国交往的法律，其目的在于保障国际社会的集体安全，限制掠夺战争的发生，减轻战争给人们带来的痛苦；国际法应通过召开国际会议，由与会各国共同确定，一经确定，各国不论强弱大小，都必须服从国际法的约束，不得以国内法为借口违反国际法的规定；国际法的前提是国家主权，任何国家的主权不受别国的意志或法律的支配。格劳秀斯还拟定了国际法的一些具体条文，如：参加战争应以正当理由宣战；交战双方均不得杀害平民、儿童等非作战人员，也不准抢掠他们的财产，不准杀害、虐待停止抵抗的战俘，保护交战双方外交人员的人身安全及财产等。格劳秀斯被西方各国奉为近代国际法的奠基人，他提出的国际法主张逐渐为欧美各国认可，并成为1 8世纪以后确立以欧美为主导的国际法体系的基础。
——摘引自《国际法的渊源》
材料二?近代中国学者郑观应认为：近代西方为主导的国际法体系对中国的尊严构成了严重的挑战，为维护中国尊严，回应上述挑战，中国必须采取有力的对策，为此他著文写道：“若我中国，自谓居地球之中，余慨曰夷狄，向来划疆自守，不事远图。通商以来，各国恃其富强，声势相联，外托修和，内存觊觎，故未列中国于公法（即国际法），以示外之意，（这句话的含义是把中国排斥于国际法之外，与中国打交道无需按国际法办事）。而中国不屑为万国之一而列入公法，以示定于一尊，正所谓孤立无援，独受其害，不一可不幡然变计者也。”“夫地球圆体，既无东西，何有中边？同居覆载之中，奚必分夷夏？如中国自视为万国之一，则彼公法中必不能缺中国，而我中国之法亦可行于公法。所谓彼教之来，即我教之往，风气一开，沛然莫御。”
——摘引自郑观应《论公法》?
（1）根据材料一，归纳概括格劳秀斯国际法主张体现的先进的价值观念。（9分）
（2）指出格劳秀斯提出上述先进价值观念的历史条件。（8分）
（3）根据材料二和所学知识，归纳概括郑观应为回应西方主导国际法体系挑战提出的对策。（8分）

参考答案：
（1）观念：①反对掠夺战争，拥护和平；②国际法高于国内法（国际法权威不可侵犯）；
③各国主权平等（国家、主权不可侵犯）；④保护人的生存权；⑤保护私有财产。（9分）
（2）历史条件：①资本主义世界市场形成并扩大，西方国家争夺殖民地、争夺霸权的矛盾激化；②欧洲各国间的战争带来严重危害；③欧洲统一民族国家的形成，国家主权意识的日益增强；④欧洲民主启蒙运动兴起。（8分）
（3）对策：①抛弃“天朝上国”的陈腐观念；
②变法图强；
③主动融人近代国际法体系；
④提高中国在国际法体系中的发言权，将中国法律列入国际法之中。（8分）

本题解析：本题考查学生解读分析史料并综合解决问题的能力。第（1）问从材料一中“其目的在于保障国际社会的集体安全，限制掠夺战争的发生，减轻战争给人们带来的痛苦；都必须服从国际法的约束，不得以国内法为借口违反国际法的规定；国际法的前提是国家主权，任何国家的主权不受别国的意志或法律的支配。”“交战双方均不得杀害平民、儿童等非作战人员，也不准抢掠他们的财产，不准杀害、虐待停止抵抗的战俘，保护交战双方外交人员的人身安全及财产等。”等信息来概括答案。第（2）问依据材料一中“17世纪的欧洲上空，弥漫着战争乌云。海上有三次英荷战争，陆上有旷日持久并席卷欧洲各国的“三十年战争”。”并联系所学从资本主义市场扩大引起争夺殖民地矛盾激化，战争带来危害，欧洲国家意识增强以及启蒙运动的发展等视角分析概括。第（3）问从材料三中“若我中国，自谓居地球之中，余慨曰夷狄，向来划疆自守，不事远图”“故未列中国于公法（即国际法）”“则彼公法中必不能缺中国，而我中国之法亦可行于公法。”等关键信息来概括郑观应的对策。

本题难度：一般