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1、综合题 （18分）科技的发展对于促进社会变革和社会进步有积极的作用。阅读材料，回答问题。
材料一：中国古代科技发明在世界科技发明中的比例统计表
阶段
| 第一阶段
| 第二阶段
| 第三阶段
|
401——1000年
| 1001——1500年
| 1501——1840年
|
比例
| 70%
| 58%
| 29%
|
材料二：观察下列四副图片
材料三：科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在暴露出来：人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。
——吴国盛《科学的历程》
（1）材料一反映了我国古代科技发展的哪一种趋势？结合所学知识，分析形成第三阶段状况的思想原因。（4分）
（2）根据所学知识回答材料二中图一的应用对生产产生了哪些影响？（4分）图二的应用如何丰富了人们日常生活？（4分）指出图三和图四中近代科学家研究自然科学采用的主要方法。（2分）
（3）怎样理解材料三中科学“动摇了人类生存的根基”？我们该如何应对这种“潜在的危险”？（4分）
2、判断题 阅读下列材料：
材料一 英国学者威尔斯说：“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时，中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求的。” 英国科学家李约瑟也说：“中国在3世纪到13世纪之间保持了一个西方所望尘莫及的科学知识水平……现代科技赖以存在的发明一半来自中国……”但是他也指出：“欧洲在16 世纪以后，就诞生出现代科学……而中国文明却没有能够产生与其相似的现代科学。”
材料二 下表是关于中国古代科技发明在世界地位变化的统计表。
请回答：
（1）从上述材料中可以看出，16世纪以前，中国科学技术在世界上占据绝对领先的地位。特别是隋唐时期和宋元时期，出现了影响世界历史进程的科技成果。①隋唐以来影响世界的三项伟大科技成果的发明是怎样完成和发展的？②隋唐和宋元时期，科技发展的主要原因各是什么？
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（2）16世纪以后中西方科技发生了逆转。依据上述材料，结合所学知识概括16世纪以后中国科技发展的状况。
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3、选择题 “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这说明了唐代诗歌的繁荣。唐诗的繁荣对我们今天的文化事业的启示有（ ）
①坚持百花齐放、百家争鸣 ②注意兼收并蓄
③古为今用，洋为中用 ④大胆创新，锐意改革
A．①②③
B．①②③④
C．①②
D．①③④
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