参考答案：B

本题解析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，抓住题干中“郭巨因此而被荐举为孝廉”的信息，可知这一现象与汉代推行的选官制度察举制相符，其选拔的标准是品德、才能，故B项正确； A项是地方行政制度；C项是看门第的高低，D项是隋唐时期开始实行的考试选官制度，与题干信息不符，故排除。
考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·察举制

本题难度：一般

2、判断题  汉武帝时期，选官制度应该是： 　　
A．“世官制”
B．“察举制”
C．“九品中正制”
D．“科举制”

参考答案：B

本题解析：我国古代人才选拔的制度，包括奴隶社会时期实行的世卿世禄制度（即世官制）、汉代的察举制、魏晋时期的九品中正制和隋唐时期开始实行的科举制。故汉武帝时期的选官制度是察举制。
点评：官吏制度是政治制度的重要组成部分，从察举制、九品中正制到科举制的发展，反映了中国古代官吏制度的演变。高考重点考查科举制度，对后世的人才选拔产生的影响最为深远。

本题难度：简单

3、判断题  下列有关历史情景的表述不符合历史真实的是
A．公元前230年的某一天，一官员上朝见到嬴政后高呼大王
B．公元前226年，太仆张某奉秦始皇之命购买上等良马
C．公元前216年某月，李某被任命为某郡郡守，负责该郡的民政和军事
D．公元前206年某月，身在咸阳的方某用小篆给家人写了封平安信。

参考答案：B

本题解析：本题考查调动和运用知识的能力。公元前226年，秦国未完成对全国的统一，秦王嬴政被称为“大王”，秦始皇的称谓是在公元前221年统一六国后，故B项不符合史实。秦统一后在地方上实行郡县制；把小篆作为统一的字体通令全国使用。C、D符合史实。
点评：中国古代政治文明专题是高考的重点。从考查的范围看，着眼于古代政治制度发展演变过程中历史事件的背景、特征、影响等，并和当今政府机构改革、推进民主化进程及世界史相联系，是高考命题的主要方式。

本题难度：简单

4、判断题  《礼记·祭统》云：“凡治人之道，莫急于礼；礼有五经，莫重于祭。”《国语·晋语》曰：“同姓则同德，同德则同心。”这两段材料说明统治者都重视
[? ]
A．道德规范
B．宗法关系
C．战争祭祀
D．儒学思想

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

5、判断题  唐朝与北宋时期加强皇权专制的相同措施是
A．削弱节度使的实权
B．分割削弱宰相的权力
C．集中司法权
D．剥夺宦官对军队的指挥权

参考答案：B

本题解析：本题考查的主要是加强专制皇权的措施，考查学生的理解能力。为加强专制皇权，唐代将宰相的权力一分为三实行三省六部制，宋代为加强皇权，设置参知政事作为副宰相，且设置三司分割宰相财权，设置枢密院分割宰相的军权，综上可知唐宋时期为加强皇权，其相同措施是分割削弱宰相的权力，故选B。

本题难度：简单