1、选择题  标志罗马法体系最终完成的是
A.《十二铜表法》
B.公民法
C.万民法
D.《民法大全》

参考答案：D

本题解析：试题分析：罗马法早期就是习惯法（即法律由贵族随意确定的法律），后来随着平民们越来越希望得到一些权利，所以由习惯法发展到了成文法（即用法律条文来确定律法），由习惯法到成文法的标志是《十二铜表法》的颁布。随着侵略扩张，罗马法由罗马共和国时期的公民法（范围是罗马统治境内的公民，不包括外来人民及奴隶）发展到了罗马帝国时期的万民法（范围是罗马统治境内的一切自由民，包括被罗马侵略后被罗马帝国统治的受侵略国家人民）而民法大全，又称为查士丁尼民法大全，它的颁布，就标志着罗马体系的最终确立和完善。故答案选择D项。
考点：本题考查罗马法的起源与发展、完善。
点评：关于罗马法，高考更多是用新情境、新材料以选择题形式考查学生从材料中获取信息的能力和调动、运用知识的能力。如：（2012全国新课标，34）古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马
A.不重视私有财产的保护　B.法律具有形式主义特征
C.审判程序缺乏公正性? D.审判结果取决于法律的解释

本题难度：一般

2、选择题  “一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他当作废人。”这是古希腊雅典政治家伯里克利的名言。对这句话的理解是
①他鼓励公民积极参政?②雅典民主政治维护全体雅典人的利益
③雅典民主政治是雅典大多数人的民主
A.①
B.①②
C.①③
D.①②③

参考答案：A

本题解析：试题分析：雅典民主制度的民主范围非常有限，而且维护的是奴隶主贵族的统治地位和利益。雅典民主政治实质上是少数男性公民的奴隶主专政，广大的奴隶、外邦移民和妇女根本没有政治权利；因此选A。
考点：古希腊民主政治
点评：从高考命题角度上看，本专题一是仍将与近代西方政治制度相联系，分析古希腊、罗马政治制度的进步性与局限性；二是可能会将西方人文思想与中国春秋战国时期诸子百家思想进行比较考查。

本题难度：简单

3、选择题  《礼记》载：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”该材料主要反映的制度是
A．宗法制
B．分封制
C．郡县制
D．禅让制