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高考历史知识大全《古代中国的政治制度》高频考点强化练习（2017年最新版）(六)
参考答案：A 本题解析：本题考查宗法制的影响。根据材料中堂联多用于家族祠堂，而且内涵是寻根祭祖、表彰先贤、训勉后人。我们可知这与家族文化和血缘文化有关。宗法制是西周维系血缘之间的纽带，影响深远。因此本题选择A选项。 本题难度：一般 2、选择题 “三十老明经，五十少进士”反映的是我国古代下列哪种选官用官制度？（ ） |
参考答案：D
本题解析：“三十老明经，五十少进士”这句话的意思是明经科是古代科举科目，内容较浅，所以说三十岁人才考中明经，实在是太老了。五十少进士，因为进士科较难，所以五十岁人考中，已经算年轻了。所以这种选官制度应该是依靠考试来选官的，只有科举制符合。故此题应选D项。
考点：科举制
点评：科举制要注意两点：
①过程：隋文帝开始采用分科考试的方式选拔官员；隋炀帝时开始设立进士科；唐宋元各朝继承并完善了科举制。
②影响：扩大了官吏人才来源，提高了官员文化素质；把选拔人才和任命官吏的权力从世家大族手中集中到中央政府，大大加强了中央集权；为历朝沿用，影响深远。
本题难度：简单
3、判断题 阅读下列材料: (20分)
材料一?汉朝的选官制度有察举和征辟两种。汉朝实行的察举制度，有各种名目。有的叫孝廉，有的叫茂才异（才学出众）等，有的叫贤良方正，有的叫孝悌力田（孝父母，爱兄弟，勤恳种田）。
材料二?东汉沿袭西汉，在任官制度上实行察举制，察举制注重孝廉一科。……东汉后期，随着政治的腐败，察举不实的现象渐趋严重。……大族出身的官吏为了维持本家族的利益，“朋党用私，背实趋华”。士人为了做官，也投靠依托权门。
——白寿彝《中国通史》
材料三?唐取士制度大体沿袭隋朝。士的来源主要是从学校的生徒和从州县来的乡贡……都受吏部考试……其中进士科尤为重要。因此唐朝进士科特盛，名人多从进士科出。
——范文澜《中国通史》
材料四?今士之所宜学者，天下国家之用也。今悉使置之不教，而教之以课（科）试之文章，使其耗精疲神，穷日之力以从事于此。及其任之以官也，则又悉使置之而责之以天下国家之事。
——王安石《上仁宗皇帝言事书》
今以少壮时，正当讲求天下正理，乃闭门学作诗赋，及其入宫，世事皆所不习，此乃科法败坏人才，致不如古。
——《二十五史》之宋史
请回答：
⑴根据材料一，概括指出汉朝察举制度选官的主要标准是什么？(2分)
⑵根据材料二，分析察举制度在东汉后期走向衰落的主要原因。(6分)
⑶根据材料三和所学知识,指出唐朝采用什么方式选拔人才？分析其积极作用。(8分)
⑷根据材料三,四和所学知识,概括指出王安石认为唐朝选官制度的弊端是什么？(2分)
参考答案：
⑴品行,才学。(2分)
⑵察举制注重孝廉一科（或主要根据人才在地方上的声望）；政治腐败（或封建国家行政组织日趋瘫痪）；地方豪强势力的发展（或声望影响被官僚家族所支配）。(6分)
⑶设科举考试（科举制）。(2分)
抑制门阀势力，扩大统治基础；提高了官员的文化素质；大大加强了中央集权。(8分)
⑷诗赋成为进士科的主要内容，易造成士人忽视实用性的学问。(2分)
本题解析：略
本题难度：简单
4、判断题 《梦溪笔谈》记载道：“皇佑二年，吴中大饥，殍瑾枕路。是时范文正（仲淹）领浙西发粟及募民存饷（粮食）……又召诸佛寺主首，谕之日：‘饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”’范仲淹救灾措施的主要特点是（?）
A．鼓励百姓生产，实行自救
B．救济与“以工代赈”相结合
C．宣传佛教，要求百姓忍耐
D．寺院提供饮食，救济百姓
参考答案：B
本题解析：从材料“是时范文正（仲淹）领浙西发粟及募民存饷（粮食）”可以看出，范仲淹采取的救灾措施是直接的救济；从材料“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役”可以看出救灾措施是以工代赈。故选B。ACD项材料均未体现。
点评：范仲淹的救灾措施是我国古代救灾措施的典型的代表。我国疆域广阔，气候条件多样，各种灾害频繁发生。古代救灾一方面体现的是政府的主导，包括救济和“以工代赈”等；另一个方面还有民间自救，二者相结合构成了我国古代的救灾体系。古代的救灾体系给我们现在依然有借鉴意义。
本题难度：一般
5、选择题 从议政王大臣会议到军机处说明了
A．皇权日益加强
B．皇权受到限制
C．相权取胜，得以恢复
D．皇权与相权的矛盾得以调和
参考答案：A
本题解析：略
本题难度：一般
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