1、判断题  古代中国不同时期的社会经济发展呈现出不同的时代特色。阅读材料，回答问题。（18）
材料一?有人说，如果不懂得小农经济，也就不可能深刻理解中国历史。小农经济在古代诗作中有充分的反映。例如：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。?——(南宋)范成大《四时田园杂兴》
（1）据材料一指出古代小农经济的特点，（2分）并结合所学知识简要分析古代中国农业发达的原因。（4分）
材料二?有学者提出，……自宋元时期，一种新型经济的发展实际上已经在自然经济的“死水”中泛起了“微澜”；到明清时期，我国江南地区又出现了一种与自然经济完全相悖的新经济的萌芽。
（2）材料二中宋元时期的“新型经济”指什么？（1分）列举其泛起“微澜”的表现。（4分）明清时期“新经济的萌芽”又是指什么？（2分）体现了怎样的历史发展趋向？（2分）
材料三?资本在它的萌芽时期，由于刚刚出世，不能单纯依靠经济关系的力量，还要依靠国家政权的帮助才能确保自己有榨取足够的剩余劳动的权力。?
——马克思《资本论》
（3）在古代中国“资本在它萌芽时期”，国家政权给予帮助了吗？（1分）依据所学知识简要指出当时国家政权采取的政策。（2分）

参考答案：
(1)特点：“男耕女织”式的小农经济（或自耕农经济）。（2分）
原因：精耕细作；水利工程的兴建；生产工具的改进（生产力的提高）；统治者的重视；劳动人民的辛勤劳作等（只要答出4点即可即可得4分）
(2)“新型经济”是指商品经济的发展；（1分）如：城市经济繁荣，打破时间空间限制，出现夜市、草市；出现娱乐场所“瓦子”；出现纸币交子。（三点答出两点即可得4分）
“新经济的萌芽”是指资本主义生产关系的萌芽；（2分）体现了向工业文明演进的趋势。（2分）
(3)没有（1分）实行重农抑商政策和闭关锁国政策（2分）。

本题解析：（1）根据材料一诗句中的“耘田绩麻”、“耕织”和“各当家”，可以概括小农经济的特点为“男耕女织”式的小农经济。根据所学可知影响农业经济发展的因素主要有：生产工具生产技术、水利、制度与政策、劳动者、自然条件等。结合课本可归纳如下：生产工具的改进（生产力的提高）；水利工程的兴建；统治者的重视；劳动人民的辛勤劳作；大河流域适宜发展农业；精耕细作等。
（2）根据材料二中“自然经济的死水”可以推断出“泛起的微澜”是具有活力的商品经济。因此宋元时期新型经济指的是商品经济的发展。根据所学可知宋元时期商品经济发展的表现主要有：城市经济繁荣，打破时间和空间限制，出现夜市和商业街；出现娱乐场所“瓦子”；出现纸币交子；草市已经具备了比较完备的饮食服务设施。结合明清时代特征，可知“新经济的萌芽” 是指资本主义生产关系的萌芽；资本主义萌芽的出现是工商业发展的结果，反映了中国由以自然经济为代表的农耕文明向工业文明的演变趋势。
（3）明清时期，封建制度走向没落，国家政权并没有给予帮助扶持。封建政府反而对新兴的资本主义萌芽予以压制：对内重农抑商，对外闭关锁国，造成中国资本主义萌芽缓慢发展。

本题难度：一般

2、判断题  下列是从古诗“二月卖新丝，五月粜新谷。医得眼前疮，剜却心头肉”中读出的信息，其中错误的是
A．农民生活艰辛
B．土地兼并严重
C．农副产品进入流通领域
D．小农业和小手工业紧密结合

参考答案：B

本题解析：根据材料“二月卖新丝，五月粜新谷。医得眼前疮，剜却心头肉”的大意，主要说明农民的农业产品有种植和农产品，并且被剥削严重。由此，ACD说法正确。

本题难度：简单

3、判断题  阅读下列材料：（10分）
材料一?农夫早出暮入，耕稼树艺，多聚菽粟，此其分事也。妇人夙兴夜寐，纺绩积妊，多治麻丝葛绪捆布黪，此其分事也。
——《墨子》
材料二?春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役。春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。四时之间，亡日休息，又私自送往迎来，吊死问疾，养孤长幼在其中。勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮当具。有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是有卖田宅、鬻子孙以偿责者。?
——晁错《论贵粟疏》
请回答：
(1)上述材料反映了我国古代什么样的生产方式?这出现的原因是什么?(6分)
(2)从材料一、二可以看出，这种生产方式有何特点?(4分)

参考答案：(1)上述材料反映了我国古代小农经济的生产方式。（2分）生产工具和耕作技术的进步是其出现的原因。(4分)
(2)这种生产方式的特点：男耕女织、自给自足。(4分)

本题解析：
（1）注意墨子生活在春秋战国时期，此时由于铁犁牛耕技术的出现和普及，小农经济形成。
（2）“农夫早出暮入，耕稼树艺，多聚菽粟，此其分事也。妇人夙兴夜寐，纺绩积妊”说明这种生产方式的特点：男耕女织、自给自足。
点评：通过对新课改地区近三年高考试题的分析可以看出，中国古代的经济一直是高考命题的热点区，选择题和非选择题都出现过。2012年高考全国各地的新课标卷涉及本专题考题共有13道选择题和2道非选择题；大多以“三农问题”为切入点，通过设置新材料、创设新情境考查古代农耕经济，涉及的知识点有古代农业耕作方式和土地制度、手工业生产、商品经济、城市发展、对外贸易及重农抑商、闭关锁国政策等基本知识，并直接或间接与现实问题或社会生活相联系。主要涉及材料解读、信息处理、分析理解、评价应用、计算比较、论证阐释等方面能力。

本题难度：简单

4、判断题  “有力者无田可耕，有田者无力可耕”，反映出中国古代
A．土地数量不足
B．农业人口过剩
C．土地兼并严重
D．赋税负担沉重

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“有力者无田可耕，有田者无力可耕”主要反映了中国古代土地兼并严重的社会问题，地主兼并小农的土地是造成小农经济破产的重要原因，所以答案选C，A B两项说法错误不符合中国古代社会发展的史实， D项说法正确但与材料无关。
点评：在中国古代，土地兼并导致大量农民失去土地，流离失所，在当时的生产力条件下，是不利于生产发展的，是生产关系阻碍生产力发展的代表。但在今天的生产力条件下，农业生产的规模化、集约化是现代农业发展的必然趋势。只有扩大生产规模，提高科技、生产资料投入，才能真正实现农业的现代化。小农经济是落后的，始终将被取代的。因此我们应该正确认识古今土地兼并和集中的重要差异。

本题难度：一般

5、判断题  张传玺认为，始皇三十一年，颁发“使黔首自实田”令，承认现实土地的占有状况，进行全国性的土地登记，使秦王朝从法律上确立了封建土地私有制。李永田则认为，这里的“实”字是“充实”之意。据此，关于“使黔首自实田”理解正确的是(　　)
A．张传玺否认了战国土地私有制的存在
B．是李永田对秦代土地制度的准确概述
C．李永田认为这是驱民归农的一项措施
D．李永田完全赞同张传玺土地问题的观点

参考答案：C

本题解析：据“承认现实土地的占有状况”可知，张传玺观点中“使黔首自实田”令中的“实”为“现实”之意，意味着秦朝以国家统一法令的形式，确认了土地的所有权。关于战国土地私有制的存在与否，材料信息无从体现，排除A项；“使黔首自实田”意即秦代将“黔首”“充实”到田间劳作，即“驱民归农”，这与土地制度无关，排除B项，C项正确。把两者关于“实”字之意置于引句中可见两人关于“使黔首自实田”含义的理解大不相同，排除D项。

本题难度：简单