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1、判断题
阅读下列材料：
材料1：因为人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求，此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了实现。但是此事发生的方式和赖以完成的思想形式，在所有重要观点上，都表现出依赖于由于吸收了希腊哲学而产生的刺激因素，近代自然科学是人文主义的女儿。
——[德]文德尔班《哲学史教程》
材料2：牛顿的物理学的分析方法现今开始不仅被应用于物质世界，而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。正如伏尔泰所说的，“整个自然界、所有行星竟会服从永恒的法则，而有一种身高5尺的小动物竟能不顾这些法则、完全按照自己的怪想随心所欲地行动，这是非常奇异的”。寻找决定人类事务的这些永恒法则，是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料3：总之，在18世纪中叶以前，自然科学研究主要是运用观察、实验、分析、归纳等经验方法达到记录、分类、积累现象知识的目的。在18世纪中叶以后，由于启蒙运动的发展，“自然科学便走进了理论的领域，而在这里经验的方法就不中用了，在这里只有理性思维才能有所帮助”。理性思维就是对感性材料进行抽象和概括，建立概念，并运用概念进行判断和推理，提出科学假说，进而建立理论或理论体系。19世纪道尔顿的原子论，阿伏伽德罗的分?子学说，门捷列夫的元素周期律开始都是以假说形式出现的。
——《近代自然科学发展史上的三次危机与突破》
（1）材料1中的?“人文主义运动”是指哪一历史事件？概括材料1的核心观点。（不得摘抄原文）
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（2）根据材料2和所学知识，指出牛顿在科学上最主要的贡献及其思想价值。
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（3）根据材料3，指出启蒙运动前后自然科学研究方法的主要变化。
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（4）综合以上材料，谈谈思想解放和近代自然科学两者之间的关系。
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2、判断题 公元十六世纪，西方的文艺复兴与自然科学同时发展。下面对它们判断正确的是
A．是新兴科学与古典文化的对抗
B．共同冲击了神学的统治地位
C．为资产阶级反对君主专制提供了论据
D．为工业革命做了人才与科学的准备
3、判断题 右面两枚邮票分别是纪念国际共产主义运动中的一位伟人和一件大事。下列关于二者关系的表述，正确的是
A．二者之间没有任何关系
B．伟人直接领导了该事件
C．事件否定了伟人的观点
D．事件丰富了伟人的学说
4、判断题 阅读下列材料（8分）
材料一?人是万物的尺度?
——普罗塔哥拉
材料二?“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”
——彼特拉克
请回答：
（1）材料一中普罗塔哥拉的观点体现了古希腊文化中的什么精神？（2分）
（2）材料二反映了当时欧洲社会在思想文化领域发生了哪一重大变革运动？该运动的核心思想是什么? 材料二反映的内容与材料一有何关系? （6分）
5、判断题 下列人物中“开启近代民主思想先河”的思想家是?
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A．斯宾诺莎?
B．霍布斯?
C．盂德斯鸠?
D．洛克
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