1、判断题  唐太宗是我国历史上比较有作为的皇帝之一。阅读下列材料，完成下列问题。
材料一：《贞观政要》记载，贞观六年，诏曰：“朕比寻讨经史，明王圣帝，曷尝无师傅哉？”“其无师傅，安可以临兆民者哉？”“日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？”“耳目股肱，寄于卿辈。”“协力同心，事有不安，可极言无隐。”
材料二：唐太宗的家族本身就是一个民族融合的典型，他的祖母、母亲、妻子都是鲜卑族人。特别是由于唐太宗具有远见卓识和杰出的才能，能够从维护封建王朝的长远利益和边疆安定考虑问题，因而他比以往任何封建帝王都懂得民族政策的重要性，以仁义取信于各民族，不轻易诉诸暴力。这就是唐太宗在处理民族关系时实行的民族接近政策即怀柔政策。
（1）材料一反映了唐太宗怎样的治国思想？
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（2）据材料二并结合所学知识，说明唐太宗“怀柔政策”的主要表现。唐太宗的做法对我们今天处理民族关系有何启示？
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2、判断题  唐太宗的主要政绩包括
①重用人才②善于纳谏③完善科举制④不夺农时，轻徭薄赋⑤减轻刑罚

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3、判断题  唐朝在少数民族地区实行?“羁縻制度”。这一制度
①是中央政府对民族地方的一种间接统治形式?
②有利于民族之间的和平相处和自然融合?
③体现了中央政府对少数民族采取笼络政策和松散管理方针?
④是两宋时期出现民族政权并立局面的重要原因
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A．①③④?
B．①②③?
C．②③④?
D．①②③④

4、判断题  阅读下列材料，回答问题。
（贞观四年，就如何处理东突厥的政策问题，唐太宗与君臣进行了一番争论）朝士多言：“北狄自古为中国患，今幸而破亡，宜悉徙之河南兖、豫之间，分其种落，散居州县，教之耕织，可以化胡奴为农民，永空塞北之地。”礼部侍郎李百药以为“突厥虽云一国，然其种类区分各有首帅，今宜因其离散，各即本部署为君长，不相存属。过分则弱而宜制，势敌则难相吞灭，各自保全，必不能抗衡中国。仍请于定襄都护府为其节度使。此安边之策也。”温彦博以为“徙之于河南兖、豫之间，则乘违物性，非所以存养之也。请准汉武故事，直降匈奴与塞下，全其部落，顺其土俗，使为中国幸蔽，策之善者也。”……彦博曰“王者之于万物，天翻地覆，靡有所遗，今突厥穷来归我，奈何弃之而沉不受乎！孔子曰有教无类。欲救其死亡，授以生业，教之礼仪，数年以后悉为吾民，选其首长，使入宿卫，畏威怀德，何后患之有？”上卒用彦博策，东突厥降众。上戒之曰：“……今令尔为都督，尔宜善守中国法，勿相侵扰，非欲中国久安，亦使尔宗族永全也。”
——《资治通鉴》
（1）根据材料概括唐朝处理东突厥的政策观点。
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（2）评述唐太宗处理东突厥的办法。
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5、判断题  唐太宗打败突厥以后，在其故地设置羁縻府州。下列有关这一制度的评述正确的
①对民族地方的直接统治方式②由少数民族首领担任都督、刺史
③都督、刺史官职可以世袭④其居民不编户籍，不上贡赋

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