1、选择题 中国早期维新思想的代表人物是
A.冯桂芬、王韬、李鸿章
B.冯桂芬、王韬、洪仁玕
C.冯桂芬、王韬、康有为
D.冯桂芬、王韬、郑观应
参考答案：D
本题解析：该题考查基础知识，根据教材即可得知。李鸿章是洋务派代表，康有为是晚期。
本题难度：一般
2、判断题 阅读下列材料：
材料一?商鞅强调“轻罪重罚”，主张“以刑去刑”，对此韩非子评论道：“公孙鞅之法也重轻罪。重罪者人之所难犯也，而小过者人之所易去也，使人去其所易无离春所难，此治之道。夫小过不生，大罪不至，是人无罪而乱不生也。?
——《韩非子》
材料二?“连坐”也称相坐，随坐、缘坐，是一种存在已久的株连政策。商鞅变法使该政策更加确定化，并将其与什伍制度结合，以后代代相传。秦始皇时，百姓不堪统治的残暴，在陨石上刻“始皇死而地分”等字。秦始皇抓不到案犯，便将在陨石附近居住的百姓全部诛杀，这也是一种“连坐”。
材料三?商鞅认为以诗书礼乐为代表的儒家学说是于国有害的寄生虫。他把礼乐、诗书、修缮、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为“六虱”，认为应统统毁灭。
（1）韩非子对商鞅“轻罪重罚”持何种态度？?
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（2）材料二所反映的连坐法有何特点？其直接目的是什么？
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（3）材料三中商鞅认为“六虱”应该统统毁灭的原因是什么？其实质是什么？?
? ??
（4）以上三则材料所反映的商鞅变法的措施对秦国以后的历史发展造成了怎样的消极影响？
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参考答案：（1 ）赞扬态度。
（2 ）与什伍制度相结合；强化对基层民众的管理与统治。
（3 ）是其推行耕战政策和富国强兵的大敌，不利于新法的推行。实质上是一种思想文化的专制政策。
（4 ）使秦的法律严酷苛刻，文化专制严重，从而激化了阶级矛盾，是导致秦朝灭亡的重要原因。
本题解析：
本题难度：一般
3、选择题 “中国西学第一人”是
A.魏源
B.容闳
C.严复
D.梁启超
参考答案：A
本题解析：
魏源是晚清第一个睁眼看世界的知识分子。率先把西学引入中国，写出了《海国图志》一书，提出了“师夷长技以制夷”的主张。
本题难度：一般
4、判断题 商鞅携家人仓皇出逃至秦国边境的关口，想找个旅店投宿，遭到拒绝。商鞅怅然叹日：“嗟乎！为法之弊，一至此哉！”商鞅变法中与之有关的是
[? ]
A．行县制
B．法律严酷
C．奖励军功
D．焚烧诗书
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
5、判断题 阅读材料：
材料一?令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵。谬力本业，耕织致粟帛多者复其身免除徭役，事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。……而集小乡邑聚为县，置令、丞。凡三十一县，为田开阡陌封疆，而赋税平，平斗桶权衡丈尺。?
——《史记?商君列传》
材料二 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
——《史记?李斯列传》
材料三 秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
——《汉书?食货志》
请回答：
（1） 材料一中主要作了哪些规定?试加以概括提炼，逐条列出。
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（2） 材料二、三对商鞅变法的评价有何共识?
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（3） 材料三中“王制遂灭，僭差亡度”反映了什么历史事实? 作者对此态度如何? 你如何评价?
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参考答案：（1）建立严密的户籍制度，制定连坐法；奖励军功；重农抑商，奖励耕织；废除“世卿世禄制”，鼓励贵族建立军功；推行郡县制；废除井田制；统一度量衡。
（2）都认为商鞅变法使秦国富强起来。
（3）“王制遂灭”指奴隶制度被废除；作者持否定态度；作者的观点是错误的，商鞅变法确立封建制度，发展了生产力，是历史的进步。
本题解析：
本题难度：一般
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