参考答案：D

本题解析：本题考查学生调用所学知识的能力，明太祖废除了宰相制度，清代没有设置宰相，且军机大臣跪受笔录，承旨遵办，皇权达到顶峰，因此D项说法不符合史实，符合题意要求，因此D项正确；西周实行分封制，汉武帝时期推行推恩令，隋唐时期创立了三省六部制，因此ABC项都符合史实，故排除。
考点：古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·废宰相

本题难度：一般

2、综合题  阅读材料，回答下列问题：
材料一

材料二   政治制度是现实的，每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。任何制度，断无二三十年而不变的，更无二三百年而不变的。但无论如何变，一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要处则仍可不变，于是每一项制度，便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
（1）比较材料一中的图1和图2，提取两幅图所反映出的历史变迁的信息。(6分)
（2）结合古代中国政治制度演变的史实，对材料二中的“变动”与“不变”的内涵加以解读。(8分)

参考答案：
（1）信息：统治方式由分封制向郡县制转变；统治区域扩大，由北方向南方扩展；(6分)
（2）变动：中国古代不同历史时期，为适应现实政治的需要，对中央集权制度进行了调整。如：为加强中央集权，在郡县制的基础上实行行省制度；在君主专制的演进过程中，出现三省六部制、内阁、军机处等机构；在选官制度上，发展为察举制、九品中正制、科举制。
不变：不变的是中央集权制度的实施目的及其调整趋势。目的不变：加强中央集权，维护君主专制统治；总趋势不变：加强中央对地方的控制；皇权不断加强。(8分)

本题解析：（1）本题考查学生读图比较的能力。从图1中可以看出有周，同时出现镐京，说明时间为西周；在图中出现有许多国家，如齐鲁燕卫晋宋等，可以联系所学知识，这些都是西周的封国，说明实行分封制，爵位都是世袭的；以此类推，图2可以得出秦朝，实行的史郡县制度；同时比较两图，图1中可以得出该朝主要统治长江以北，而图2可以得出秦朝统治区域已经推进到南方的珠江流域。
（2）本题主要咔嚓学生根据材料分析问题，能力要求较高。 根据“政治制度是现实的，每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。”这句话，再结合所学知识得出“变动”，也就是说一项制度的实施必须根据一定的时间地点为转移，可以结合不同时期中国古代加强中央集权的措施来回答；根据“但无论如何变，一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要处则仍可不变，于是每一项制度，便可循其正常轨道而发展。”话和结合所秦中央集学知识，可以得出“不变”的内涵，即为制度背后的实施目的和未来的发展趋势来看。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制；古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·郡县制；古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·专制主义中央集权的发展趋势。

本题难度：困难

3、判断题  若要归纳武则天当政期间的政绩，不应包括()
A．创立“自荐”求官制度
B．任用庶人，抑制门阀士族
C．重视农业生产
D．限制佛教

参考答案：D

本题解析：考查对基础史实的再认再现。D项是唐玄宗的政绩。

本题难度：一般

4、判断题  ? 古代建筑通常是堂室结构，堂上是举行重要礼节活动之动，坐向讲究等级森严，因此，古人把称王称帝叫做
[? ]

A、南面
B、北面
C、东面
D、西面

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。”（钱穆《国史新论》）文中“委员制”指当时的
A．三公九卿制
B．郡县制
C．三省六部制
D．中朝外朝制